加强中学化学实验室的管理和发挥化学仪器、药品的使用效益.doc

加强中学化学实验室的管理和发挥化学仪器、药品的使用效益
      中学化学实验室是学校的一个窗口,也是学校管理比较重要的部门,肩负着出人才、出成果和服务教学的重要使命。化学实验室管理的好坏,化学实验室能否正常运转,化学实验室仪器、药品的使用是否正确规范,化学实验是否按照课本的规定要求去做,这些工作的好坏也直接影响到学校的教学质量,影响到学校的正常教学秩序,也反映了一个学校对化学实验室的重视程度。
      中学化学实验室如不正确管理仪器设备的更新、维修还有药品的保质,就不能保证化学实验课的正常使用,更谈不上有效果的教学。所以对中学化学实验室的仪器设备来讲,不仅要做到一般的防尘、防火、防爆等基础保养,更要特别注意精密仪器的维护和保养,如天平、容量瓶、温度计等,另外剧毒药品、易燃、易爆药品的管理,也是重中之重。一定要隔离存放在保险柜里,双人双锁,三铁一响,并且要有灭火器等有效的安全消防预防措施,以保证学校师生的安全。
      综上所述,可见中学化学实验室管理的重要性。化学实验室管理的好坏,不仅从一个侧面反映出学校的整体素质和水平,也能反映出化学实验室管理人员的责任心和对工作的态度。
      所以我想从以下几个方面谈谈中学化学实验室的管理和仪器药品的使用效益。
一,明确管理目标,加强服务意识
      中学化学实验室管理的目标是:,药品质量完好。,有条件开放兴趣实验。,保证师生的安全。
      基于以上的管理目标,应该强化服务的意识。、保养,药品的放置和危险药品的保密,账本的管理,每节课的实验记录,教学计划的安排,以及报废报损的登记,损坏仪器登记,有害药品使用登记等。准备好24个理化实验的仪器药品,组织好学生的中考理化实验工作,做好平时的实验记录登记和中考实验的登记评估。保证实验室环境以及制度的更新,实行系统化管理。经常清扫实验室,保持其整洁、干净。严禁在实验室内吸烟、喧哗、打闹、吃零食、乱丢果皮纸屑、随地吐痰等,每日下班前由化学实验教师进行安全检查,以做到真正服务于教学,服务于师生,保证师生的安全。
,加强管理意识
      中学化学实验室在学校实验室中占有举足轻重的位置,较其他实验学科,化学显得尤为重要,因为化学实验室不是一个普通的实验室,它包含有毒、有害药品的保存和配置,危险性、重要性不言而喻。所以学校一定要任用有专业、有责任心、有事业心、热爱这一行的老师担任化学实验教师,并制定出相应的各项管理制度和细则。
      首先要按照太原市装备中心规定的要求购买账本,根据教学大纲要求,参照《中学化学仪器配备标准》记好总账,明细账,有害药品登记账,分类账要和总账金额要持平,做到每年核对账本一次。做到购买,登记,验收,存放,***式的服务,做到分门别类,整齐规范存放,有柜卡,有定位卡,任何时候做到账、物清楚无误。要随时检查仪器是否运转正常,有无损坏,提高仪器和药品的多方面运用,加强管理意识,注意每个细节,因为细节决定成败。
,提高运用水平
      中学化学实验室的规范管理很重要,因为化学实验室不仅有仪器、设备还有药品,如何正确管理这些东西,如果做到随拿随用随放,如何保证药品的