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药学专业有机化学实验教学体系改革的探索与实践-课件.pptx

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药学专业有机化学实验教学体系改革的探索与实践
药学专业是一门实验学科,要求培养的学生必须具备较强的实践动手能力。
伴随着药学产业的飞速发展,就业市场对大学生的实践动手能力要求越来越高,大学生的实践动手能力逐渐成为决定药学专业学生就业率与就业满意度的决定因素。
有机化学实验作为药学专业一门重要的专业基础课,对于后续实验课程的学****有重要的作用,而我们原有的实验教学体系已经无法满足药学专业人才培养要求,因此有机化学实验教学体系改革势在必行。
一、改革教学内容,提高学生实践动手能力
在改革前,我们曾做过一个问卷调差,其中有一项“你认为如何做,可以提高你的实验动手能力?”,在收回的81份问卷中,%的同学回答“需要改革实验开设内容”,由此可见改革实验教学内容的迫切性和必要性。
二、改革教学方法,加强学生创新能力培养
同样,在多次学生问卷调差中,90%的同学认为在课堂教学中应该以“老师为主导,学生为主体,师生关系民主、互动、融洽”,由此可以看出大多数学生参与教学的强烈愿望。基于此,我们在实验教学中,更多时间让学生自己积极参与,这些都取得了很好的教学效果。
三、改革考核体系,客观评价学生实验成绩
长期以来,在学生的观念里,实验课是最好混学分的,因为只要学生不缺课,实验报告按时交,做得好与不好都能混过60分拿到学分,考核体系不严格是学生“混”实验而不是“做”实验的主要原因。为此,我们彻底改革了考核体系,对学生的每一个行为、每一个环节都作了严格的要求和量化。

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