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河南省中原名校2016届高三上学期第二次联考语文试题Word版含解析..doc


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中原名校2015-2016学年上期第二次联考
高三语文试题
命题:中原名校联谊试题研究中心组交流:西北工大附中
第I卷阅读题(共70分)
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成l~3题。
汉字危机
王小峰
中国的书写交流进入键盘划时代只有十几年,任何一个初次接触电脑的人通过简单的学用的汉字往往一下想不起来了,这跟他受过高等教育掌握无数信息和知识的身份有点不符。
很多人纷纷惊呼汉字危机来了,拯救汉字刻不容缓。
书写是记忆汉字的最好方式,只有经常书写,才能记住一个字该怎么写。过去用笔书写
汉字基本上是音、形、义同时进行,键盘输入就出现问题了,它不是直接写汉字,而是让你
在候选的重码中去选择正确的那个字。这就是汉字在键盘输入时代面临的一个问题,换句话
说,这就是音素文字和语素文字的最大区别。所有音素文字(英语、德语、法语、西班牙语
等)它们只有音和形,而且音形基本统一,打字本身就是书写过程。我们是拼音解决汉字输
入问题,而不是在键盘上打笔画。五笔字型不会让你忘记一个汉字怎么写,但是可能会让你
忽略它该怎么读;拼音输入可以让你知道一个字怎么读,却让你慢慢忘记它怎么写。在信息
时代,中国人开始遇到能说能读能输入但可能不会写的问题了。这也暴露了汉字的自身局限
问题。
网络时代屡屡出现新词,人们对“雷”、“囧”这类汉字就赋予新的含义。从每年出现的
网络流行语中不难看出,新的词语越来越多,看上去也越来越没文化含量,继而还可能导致
汉语的使用环境和美感越来越差。网络语言通过互联网的病毒式传播迅速扩散全球,但死得
也非常快。它只是迎合某一类信息某一种情绪在传播的当口被创造出来,并随着这种氛围的
消失而慢慢消亡,能留下来的凤毛麟角。
为了提高书写效率,方便学****和交流,开始出现俗字、新字,汉字的数量在不断增加,
但却有不断简化的趋势。是否要恢复繁体字的讨论没有太大意义,因为很多汉字究竟怎么写,
它的结构组合究竟是什么意思你可能都觉得不重要了。今天80%以上的中国人都会使用汉
字、这其中多数人就像街头对话一样也仅仅是用来交流,而不是用来写作或研究。比如你打
一个“爨”( cuan),用简拼敲四下就出来了,你不用去写31画,它比你打一个“装”(zhuang)
还少两下,笔画已经不是键盘输入时代最让人疼痛的问题了。那么,汉字是否还要继续简化
就不是问题了。
汉字在任何时代都有极强的适应性,不管是刻在龟甲上,还是刻在竹简上,还是写在帛
上,或者写在纸上,乃至今天用计算机编码通过显示器显示出来,汉字从来没有因为它的
复杂性而被淘汰或异化。而眼前,我们汉字要面临的最大问题是它如何适应全球化进程中的
语言交流和传播。汉字在外国人看来是最难学的文字,汉语是最难掌握的语言。
“提笔忘字”原因的表述不符合原文意思的一项是( )(3分)
,很多人依赖电脑输入汉字,疏于用笔写字。
,大量候选的字码,虽然便于选择,但同时也容易让人忘记字形。
,汉字作为语素文字,其自身存在的局限问题也是原因之一。
,掌握无数信息和知识的身份有点不符。
,不符合原文意思的·项是( )(3分)
,因为他们打字的过程就是熟悉字母、单词
的过程。
,其中一些词被人们赋予新的含义,但大多数随着时间的流逝而
被人们忘记,能留F来的少之又少。
%以上的中国人使用汉字,就像街头对话一样仅仅是用来交流而不是用来写
作或研究。
,如何让西方人更便捷学****汉字,是汉
字迫切需要解决的难题。
,下列理解和分析不正确的一项是( )(3分)
“提笔忘字”是指忘记字形如何写,但事实上忘记字音怎么读也应该属于
“提笔忘字”的现象。
,越来越没有文化含量,可能会在一定程度上影响汉语的
美感。
,但却有不断简化的趋势。在键盘时代,作者不赞成继续简
化汉字或恢复繁体字。
,从来没有因为它的复杂性而被淘汰或异化,在作者看来,
汉字危机的说法危言耸听。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文字,完成4-7题。
张根,字知常,饶州德兴人。少入太学,甫冠,第进士。调临江司理参军﹑遂昌令。当改京秩,以四亲

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