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表一——个人规划与参培计划书.doc
文档介绍:
个人规划与参培计划书(表一)
单位:控江中学见习教师姓名:胡元元
新的学期开始了,作为一名新教师,我带着期待又有些许忐忑的心进入培训学校“控江中学”,开始了为期一年的新教师培训工作。为了更好地完成培训的目标,提高个人教学能力,积累教学经验,肌肉的后由内容、有计划、有步骤、有评价的规范化培训,扎扎实实地迈好“感悟先进理念,增进职业认同、掌握入职本领,夯实成长基础”的入行第一步,现拟定个人规划和参培计划如下,并将积极配合培训学校监督实施。
为期一年的培训将以“实践培训和特色培训”为任务,将培训内容分为四个大部分,包括职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与德育体验和皎月研究与专业发展等。“职业培训与师德修养”将帮助我正确理解教师的工作特点和职业价值,正确理解新时代教师应具备的基本标准、行为规范和核心能力;“课堂经历和教学实践”则侧重于帮助新教师解读课标与教材并使之变成教案,更有效、准确、清晰地阐述知识,掌握学情分析的基本点,把握知识的关键点、衔接点和难以点,掌握正确评测学生的基本方法;“班级工作与德育体验”将培养新教师以正确的价值观引导学生,掌握有效与学生沟通并管理课堂与班级的方法;“教研与专业发展”将培养新教师具备与学科教学相适应的知识基础和能力基础,培养教师专业发展所必须的求知态度和探索精神。
对于以上任务的完成,本人与导师以及培训学校经过详细认真地讨论和研究,对于培训期间的培训内容以以下方式来具体落实和实施。首先,针对
“职业感悟与师德修养”部分,我将参考见习教师规范化培训做出个人规划。阅读《于漪教育思想》,感受于漪老师对于教学的深刻的见解,学习她的教育理念,感受她的教育魅力,督促自己的成长和成熟并在此基础上书写读书心得。在参与到培训工作的过程中,主义时时总结、反思,完成不少于10篇的见习期教师职业生涯随笔,其中包括对培训学校的规章制度、校园文化、备课方式、课堂教学、科研氛围、师生关系、学生辅导、教师礼仪、学校特点等方面的一事一议一得。在学期末,完成包括对教师职业感悟在内的见习教师规范化培训总结。而在“课堂经历与教学实践”部分,我将在导师指导下,通读所任教学科目的课程标准,并在教研组内做一次课标解读专题发言。在通读教材的基础上,能对制定单元做教材分析和教案设计。每学期完成一份一个单元的教材分析和教案设计编写,并在教研组内说课。结合自己兴趣爱好与个性特长,每学期完成一门拓展性选修课的构思与教学大纲,并试教一门选修课。并在导师指导下,正确、熟练掌握教育教学基本功,包括:学校常用文体(备课、板书、学生作业批阅、学生评语等)的撰写,学科有关教学具的使用和学科基本技能的操练等。能有目的、有针对性地对照录像,每个月进行一次自我观课评课,写出自我评课报告;在此基础上,由导师、培训学校团队、聘任单位团队有关人员把关,通过三次正式的试教。除了平时随班观课外,本人还将有目的、有针对性地观摩10节课,写出观课报告,并每月点评一位老师的课,写出评课报告。结合跟班学习,每学期编写一个单元的学生作业,并写出理由。每学期编一份单元测试试卷,实测后进行质量分析,针对有问题的学生能采取相应的补救措施。在
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