七年级数学第二学期第五章三角形拔高练习(二)
试卷简介:全卷共12个选择题,分值120,测试时间25分钟。整套试卷立足基础,主要考察了学生对“三角形的性质及全等的判定”这一章节中各种角度的理解、三角形的全等的判定,及灵活运用三角形的性质,题目基础,但基础中又有许多灵活的变形问题,如三角形的内角和定理和三边的关系,三角形全等的判定方法,对提高学生的多角度思考及解决问题的能力帮助很大。试卷考察的主要内容:平行线的特性,各种角的一些特性,和简单的角度换算。运用运用运用
学习建议:三角形的性质以及全等三角形的判定定理,同学们一定要牢固掌握、灵活运用。 AAS,SAS,AAS要弄清楚各对应边与对应角的关系。不要搞混整乱。观察生活,就会发现生活中也有很多这些角的应用,理论联系实际,让自己的知识更加丰富。
一、单选题(共12道,每道10分)
,能组成三角形的是( )
,2cm,3cm
,4cm,2cm
,3cm,4cm
,2cm,3cm
,最长边m的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
,能判断两个直角三角形全等的是( )
,三角形ABC中,∠A=50°,点D、E分别在AB、AC上,则∠1+∠2的大小为( )
°
°
°
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(即图中标有1、2、3、4的四块),你认为将其中的哪一些块带去,就能配一块与原来一样大小的三角形. 应该带( )
,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=( )
°
°
°
°
,则此三角形的周长是( )
:①两个面积相等的三角形全等;②一条边对应相等的两个等边三角形全等;③全等图形的面积相等;④所有的正方形都全等中,正确的有( )
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