适切有效进步！ppt课件.ppt

适切•有效:进步!
——2011学年第2学期学校的教育工作
塘桥第一小学徐怀群
追求进步是共同的愿望
进步:因为想进步,所以到学校里来!
内容:学业进步,只是学校教育的一个具体的目标。
方法:课堂——有兴趣有参与有成绩
校园——开心地学****br/>指标:“我会做……”
“我想做……”
适切,才会有进步的可能
适切:基础课程要在学校“属地化!”
拓展课程要在课堂“破围墙!”
探究课程要在校园“动起来!”
适切:需要教师在“教材—学生—教法”中找“交叉点”
需要学生在“动手做——动脑想”中找“发展点”
需要家长在“物之养——人之育”中找“平衡点”
有效:才会使进步成为现实
有效教学:遵循教育教学规律,以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”上获得整合、协调、可持续的进步和发展,从而有效地实现预期的教学目标。
有效教学:要求教师有效备课,有效上课,有效作业,不仅要完成预定的教学任务,更要把达成课程目标作为教学的出发点和落脚点。
有效教学:强调教师在教学中应有的学****能力、研究能力、教学能力、反思能力。
有效:才会使进步成为现实
有效管理:要求学校管理者充分地、有效地利用人力、物力、财力、时间、信息等资源,高质量、高效率地实现学校管理目标,完成教育任务。
有效管理:强调目标的操作性,过程的规范性,主体的责任性,结果的有效性。
我们的学生
在科技活动中取得了进步!
——获得国家级的科学小发明专利
——科技创新比赛获得新区一等奖,参加市比赛
在艺术学****中取得了进步!
——“稚墨斋:师生书画篆刻作品展”
在体育健身中取得了进步!
——“花样跳绳”
——“阳光健身”
在学科比赛中取得了进步!
——英语(“有信心的一大步”)
——数学(“开心的起始一步”)
——语文(“一群人的迈步”)
在社会实践中取得了进步!
我们的老师
读书,做一个聪明的教育者——“校园伴我成长”
责任,做一个负责的管理者——值得信任的班主任
实践,做一个勤奋的学****者——学用结合教学相长
研究,做一个智慧的探究者——改变自己,改变课堂
我们的校园
我们用新的场地和设备为学生做什么?
改变我们的评价,改变我们的课堂!