第九章 青少年心理健康教育课件.ppt

第九章青少年心理健康教育
西双版纳职业技术学院
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重要性!
开展心理
健康教育
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方向比努力重要;
能力比知识重要;
水平比文凭重要;
情商比智商重要;
健康比什么都重要;
成功有诸多因素,其中健康是“1”,跟在1后面的所有成功因素都是“0”,如果拿走了“1”,请问你还有什么……?
在未来的世界里——
切记:
健康比什么都重要!!!
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高官不如高知,
高知不如高薪,
高薪不如高寿,
高寿不如高兴。
一个人的性格就是他的命运。
——[古希腊] 赫拉克利特
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一位集中营幸存的中学校长 写给所有老师们的请求
亲爱的教师:我是一个集中营的生还者,我亲眼见到人类所不应该见到的事情:毒气室由学有专精的工程师建造,儿童由学识渊博的医生毒死,幼儿被训练有素的护士杀害,妇女与婴儿被高中和大学生枪杀并焚烧,……看到这些,令我怀疑教育是为了什么?
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一位集中营幸存的中学校长 写给所有老师们的请求
我的请求是:
请帮助我们的学生成为具有人性的人,你们的努力绝不可以制造出学识渊博的怪物,多才多艺的心理变态狂,成绩优良却***不眨眼。
读、写、算只有在能使我们的孩子具有人性的时候才具有重要性。
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成功需要健康的心理
人们渴望成功,很多人羡慕成功者。但是,很多成功者在人生的旅程中,并不是一帆风顺的,更多的是长期默默无闻的艰苦奋斗。
居里夫人是世界上惟一两次获得诺贝尔奖的女科学家。她在求学时所经历的困难难和挫折,在科学实验时所经历的困难和挫折是数不胜数的。她以女性特有的顽强毅力和个性,取得了辉煌的成就。
爱迪生发明电灯时,先后实验7600多种材料,失败了8000多次,但他每失败一次就总结一次经验,前进一步,从不气馁,终于获得成功。
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成功需要健康的心理
爱因斯坦的成功公式是:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
历史上成千上万人获取成功的奥秘,是因为他们在智商以外,找到了成功的另一个支撑点——非智力因素,即EQ。他们有这样一些共同的特征:自信,主动,喜欢不受约束的独立思考,具有寻根问底的好奇心和探索精神,敢于创新,敢于竞争与冒险,渴望自己胜过别人,工作起来专注而迅速,情绪稳定,自控能力强,等等。
要获得成功,除了个人的才能、机遇、环境等因素,个人健康的心理状态是不可缺少的要素。因为健康的心态会使人时刻清醒地意识到前进的目标,有执著的信念,善于利用环境中的有利因素,抓住机遇,对工作保持正确的思维方法,在挫折面前保持旺盛的斗志,能充分的发挥自己的潜能。
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成才需要健康的心理
古今成大事业、大学问者,必经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境也。可以说成就大学问者不惟有超人之智慧,必有坚忍不拔超人之意志。要成为出类拔萃的人才,必须付出比常人更多的艰辛和努力,必须具有一股锐意进取的精神。因此,要成才,必须具有健康的心理。
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青少年心理健康教育
一、什么是健康?什么是心理健康?
二、影响心理健康的因素有哪些?
三、青少年心理疾患形成的主要因素?
四、青少年常见的心理疾病与障碍?
五、青少年心理问题特点?
六、学校心理健康教育如何开展?
七、青年不良行为的矫正?
补充、青年心理的维护?
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