浙教版数学七上15《有理数大小比较》同步测试.doc

有理数的大小比较
一、课内训练:
-和-的大小.
-,-,,应有( )
A.->-> >->- C.->-> >->-
,-,-,,-4,,用“<”号连接起来.
-,│-2│,-,0的绝对值,3,-的相反数按从大到小的顺序排列起来.
-.
=-,b=-,试比较a,b的大小.
-,0,│-(-3)│,-│+1000│,-(-5)中最大的数是( )
B.-(-5) C.-│+1000│ D.-

(1)-(-5)与-│-5│; (2)-(+3)与0;
(3)-与-│-│; (4)-与-││.
二、课外演练:
,-6,-,0,-,,绝对值小于1的数是________.
,绝对值最小的负整数是________.
3.│-2005│的倒数是________.
<0,b<0,且│a│>│b│,那么a,b的大小关系是________.
.
(1)-与-; (2)-与-;
(3)-3与-3; (4)-│-│与-[-(-)].
,正确的是( )
│a│=│b│,则a=b │a│>│b│,则a>b
│a│<│b│,则a<b =b,则│a│=│b│
,b、c为负数,且│c│>│b│>│a│,用“<”把a、b、c、-a、-b、-c连接起来.
,根据零件质量要求“”.现抽查5个零件,检查数据如下(超过规定长度的厘米数记作正数,不足规定长度的厘米数记为负数)
零件号数
①
②
③
④
⑤
数据
+
-
+
-
+
从表中可以看出,符合质量要求的是_______,它们中质量最好的是_______.
9.(1)表示负数的点都在原点______侧;绝对值越大的负数,表示它离原点就越________,因此,两个负数,绝对值大的反而_______;
(2)大于-2且小于7的整数是______,其中偶数是_______.
(3)相反数大于-3的正整数是________.
(4)绝对值大于2且小于7的整数有_______.
,b是最小自然数,c是绝对值最小的有理数,则a、b、c三个数的和为( )
C.-1
,然后回答问题:
在小学里,我们就知道,要比较两个分数的大小,,两个正分数,分母相同,分子大的分数较大;分子相同,分母大的反而小.[A]现在我们知道,两个负数比较时,绝对值大的反而小.[B]
(1)根据[A]前面的文字,你有几种方法比较与的大小?
(2)根据[B]前面的文字,若要比较-与-的大小,应先比较-______-,结论是____