合作释疑
小组讨论完成
1、以小组为单位在组长的带领下交流预****题的答案并根据其他佗学的发言共同确定问题最佳答案。
2、各抒己见:看课本85页
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你认为学****和生活中怎样是公平?
家庭生活中,------------------------------
同学交往中,------------------------------
师生关系中,------------------------------
社会生活中,------------------------------
学生结合班级中实际事例发言
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展示提升
分题到组,组长分配任务,每组以自
己的形式展示自己所分到题目比一比,
哪组最精彩!
一组、二组——1题,
三组、四组——2题,
五组、六组——3、题。
七组、八组----1题
九组、十组-----2、3题
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巩固测评
1、看基础训练38页图片
,人才成为人,而不成为狼。
女孩说:维护正义可以不遵守法律
男孩说:维护正义必须遵守法律
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谈谈收获。你学到了什么?
学生积极发言谈感受,课代表对本节课做出评价,教师对学生鼓励并做小结:
建立和谐的社会,需要追求公平,维护和平,打击邪恶,扫除不公。我们每个人都要树立公平意识,培养正义感,努力做一个负责人的公民。
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维护公平正义 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.