《我的叔叔于勒》 导学案.doc

我的叔叔于勒导学案
学校:芮城五中主备人:任秋燕审核人:初三语文组

学****目标:
1、理解积累“拮据、阔绰、煞白、诧异、与日俱增、十拿九稳”等词语。
2、把握小说的情节构思,培养学生创造性思维。
3、理解课文从多方面刻画人物形象,以展现人物内心世界的方法。体会人物个性化的语言,学****运用对比手法刻画人物形象的方法。理解小说表现的主题思想。
4、充分认识亲情对于人生的意义远胜于金钱。
学****重难点
重点:从多方面刻画人物形象,以展现人物内心世界的方法;运用对比手法刻画人物性格。
难点:悬念的铺排,构思的巧妙。
课前准备:
1、默读全文,初步感知小说内容,勾画并疏解疑难字词。
拮据( ): 诧异( ) 阔绰( ) 煞白( ): 与日俱增: 栈桥( ) 十拿九稳: 牡蛎( ) 张皇:
2、再读全文,明确人物关系,尝试复述故事梗概。
要求:找出文中菲利普夫妇对于勒不同称呼的词语及其态度的变化
按“盼”、“赞”、“见”、“躲”,来列小标题。
3、根据情节了解人物形象。
4、导语设计
法国作家巴尔扎克在《高老头》中说“没有一个讽刺作家能写尽金银珠宝底下的丑恶。”的确,金钱能够影响到人与人的关系,这不仅在过去,在国外,即使在我们现实生活中,这也是一个深刻的社会问题。关于金钱对资本主义社会人际关系的影响,马克思、恩格斯曾有过精彩论述。
马克思、恩格斯说“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。……它使人和人之间除了***裸的厉害关系,除了冷酷无情的现金交易,就再没有别的联系了。”
马克思说:“货币能使各种冰炭难容的儿女亲密,迫使势不两立的人互相亲吻。”
由此可见,资本主义社会维系人与人之间关系的便是纯粹的金钱。金钱能使冰炭难容,势不两立的人亲密起来,同样,也能使亲密无间的人形同陌路。法国优秀的短篇小说巨匠莫泊桑以他卓越的成就准确犀利的阐释。今天,我们一起走近他的小说,去体会人情冷暖和世态炎凉。
5、资料助读
莫泊桑:(1850――1893)是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出生于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后,普法战争爆发了,他应征入伍,两年的军营生活使他认识到了战争的残酷,祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后,他到了巴黎,先后在海军部和教育部任小职员,同时开始了文学创作。1880年完成了《羊脂球》的创作,轰动了法国文坛。以后离职专门从事文学创作。10年间他写了300多个短篇小说和6个长篇小说,其中许多作品流传久远,尤其是短篇小说,使他成为一代短篇小说巨匠。长篇有《一生》《漂亮朋友》等,中篇有《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶,尤其是在资产阶级思想腐蚀下人们精神的堕落。
他的小说在艺术手法上也有很深地造诣,特别是短篇小说。他地作品重视结构地布局,行文波澜起伏,引人入胜,故事情节巧妙真实,结局出人意料,又在情理之中;另一个突出地特点是永洗练地笔墨揭示人物内心世界,塑造了很多鲜明地艺术形象。
诵读,整体感知
第一课时
学****要点
    诵读整体感知文意,多角度梳理课文的情节结构,了解情节发展的因素。
学****过程
自学感悟    1、学生默读全文,初步感知小说内容,勾画并疏解疑难字词。
   
    2、学生读全文,明确人物关系,尝试复述故事梗概。
       要求:找出文中菲利普夫妇对于勒不同称呼的词语及其态度的变化。
       教师明确:
         贫:坏蛋、流氓、无赖。
         富:正直的人、有良心的人、好心、有办法的人。
         贫:小子、家伙、老流氓、贼、讨饭的。
     菲利普夫妇:恐怖——希望——恐怖——仇恨。
自我检测
1、默读全文,初步感知小说内容,勾画并疏解疑难字词。
拮据( ): 诧异( ) 阔绰( ) 煞白( ): 与日俱增: 栈桥( ) 十拿九稳: 牡蛎( ) 张皇:
2、再读全文,明确人物关系,尝试复述故事梗概。
要求:找出文中菲利普夫妇对于勒不同称呼的词语及其态度的变化
按“盼”、“赞”、“见”、“躲”,来列小标题。
3、根据情节了解人物形象。
合作探究
4、学生讨论:
    小说情节富于变化,跌宕曲折,引人人胜,关键在于设置了悬念,构思巧妙,请找出文中的悬念,作适当分析。
    学生回答,教师点拨:
    如:开端部分,菲利普一家人为什么每星期日都要衣冠整齐地到海边栈桥上散步?于勒是个什么样的人?曾是灾星的于勒,现在为什么却成了他们的福音?他们极其美妙的梦境是否得以实现等。
  5、学生精读全文,思考:
    (1)文中的于勒是怎样