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交流讨论
说一说在校园里能看到的小伙伴的姿态有哪些,并用语言描绘这些动态特征
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在校园中健康成长
第二单元多彩的学校生活
第2课
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一、人体的基本比例关系
“站七坐五盘三半”
以一个头长为单位
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二、重心线
是由人的头、躯干及四肢重力的合力共同作用而形成的点,由此点垂直向下指向地面的线称为重心线。
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三、动态线
人体的运动产生动态,就描绘着衣人物的动态而言,最明显的动态线就是衣裤与身体贴得最紧的部位。
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摔跤翁如兰
黄霸天叶浅予
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陕北姑娘李蟠爱刘文西
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四、人物全身速写的方法
1、整体观察:动作、确立人物的基本动作关系
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2、起稿:用虚线画轮廓,确定人物的基本形态和比例。
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