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2010年高二语文
古代诗歌分类练****br/>(一)即景感怀类

阅读下面一首唐诗,按要求答题。(6分)
端居①李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
[注] ①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。
⑴这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词?请简述理由。(3分)
答:



⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。(3分)
答:



阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)
三江小渡杨万里
溪水将注不复回,小舟犹倚短篙开。
交情得似山溪渡,不管风波去又来。
【注】将:行,流过。
(1)本诗的“诗眼”是什么?(2分)
答:
(2)诗人采用什么手法表达作品的主旨?试结合全诗作简要分析。(4分)
答:



阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)
东坡①苏轼
雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。
[注] ①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确:山多大石。
(1)第一句在全诗中有何作用?请简要赏析。(3分)
答:


(2)请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(5分)
答:



阅读下面这首诗,回答问题。(8分)
晓上空泠峡①王罔运②
猎猎南风拂驿亭,五更牵缆上空泠。
惯行不解愁风水,瀑布滩雷只卧听。
[注]①空泠峡:在湖北宜昌市东南长江上。
②王罔运(1832——1916),近代著名诗人。他早年怀有远大的政治抱负,然而屡遭挫折,于是绝意仕进,归而授徒。
(1)本诗前两句描写了怎样的情景?(2分)
答:

(2)狄葆贤《平等阁诗话》认为此诗“只二十八字,而傲岸之气溢于言表”。请结合这首诗所表达的情感内容,谈谈你的理解。(6分)
答:


5. 2006年全国高考重庆卷
阅读下面的两首清代诗歌,然后回答问题。(6分)
新雷张维屏
造物无言却有情,每于寒尽觉春生。
千红万紫安排着,只待新雷第一声。
己亥杂诗(其五) 龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(1)在《新雷》中,造物“有情”体现在哪些地方?为什么要说“只待新雷第一声”?(2分)
答:

(2)两首诗的末句寄托的思想感情有何不同?(4分)
答:

(二)思乡与怀人
1、2006年全国高考安徽卷
阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)
柳梢青·送卢梅坡刘过
泛菊杯深,吹梅角远,同在京城。聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。
教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月遂舟行。
[注] ①泛菊:饮菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》。
⑴“聚散匆匆”一句,在内容上强调什么?在上片的结构上起什么作用?(4分)
答:

⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法?请结合全词内容具体说明。(4分)
答:


2、2006年全国高考江苏卷
阅读下面一首词,然后回答问题。(8分)
鹧鸪天
室人降日,以此奉寄
[元]魏初
去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。
山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圞夜煮茶。
注:室人降日:妻子生日。
⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情?第二句中的“又”字用得好,好在哪里?(2分)
答:

⑵“满林残照见归鸦”一句,在表达技巧上有什么特点?请略加分析。(2分)
答:

⑶有人认为词的最后两句写得极为感人,请谈谈你的看法。(4分)
答:


3、2006年全国高考四川卷
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)
夜归周密
夜深归客依筇行, 冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。
[注]筇:此代指竹杖。
(1)本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的?结合全诗简要赏析。(4分)
答:


(2)“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情?请简要赏析。(4分)
答:


(三)山水田园类(含隐逸诗)
1、2006年高考全国卷2
阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)
南柯子王炎
山冥去阴重,天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。
蓑笠朝朝出,沟塍处处通。人间辛苦是三农。要得一犁水足望年丰。
[注] 三农:指春耕、夏耘、秋收。
(1)上阙中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一贴什么样的画面,作者写这句是为惜春伤怀吗?为什么?