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文档介绍
我们怎样听见声音
杭州下城高考英语暑假辅导新王牌教育
乐音:使人感到愉快的声音
噪声:令人厌烦的声音
同样是乐音,也各有不同,有的低沉,有的高昂,有的强,有的弱…
我们应该怎样科学地区分它们呢?
请区分这两个歌声有什么不同?
A
B
声音的特征
2、音调
(1)含义:声音的高低叫做音调
B
A
C
?谁的响度大?
?
请大家看课本P31的活动1,并动手实验,要求:
动手做实验
1、观察尺子的振动情况。
2、注意听声音的区别。
频率:声源每秒振动的次数
频率的单位是赫兹,
简称赫,符号是Hz
A
B
3Hz
6Hz
用波形比较频率
声音的特征
2、音调
(1)含义:声音的高低叫做音调
(2)声音的音调跟声源振动的频率有关,
频率越大,音调越高。
杭州下城高考英语暑假辅导新王牌教育
乐音:使人感到愉快的声音
噪声:令人厌烦的声音
同样是乐音,也各有不同,有的低沉,有的高昂,有的强,有的弱…
我们应该怎样科学地区分它们呢?
请区分这两个歌声有什么不同?
A
B
声音的特征
2、音调
(1)含义:声音的高低叫做音调
B
A
C
?谁的响度大?
?
请大家看课本P31的活动1,并动手实验,要求:
动手做实验
1、观察尺子的振动情况。
2、注意听声音的区别。
频率:声源每秒振动的次数
频率的单位是赫兹,
简称赫,符号是Hz
A
B
3Hz
6Hz
用波形比较频率
声音的特征
2、音调
(1)含义:声音的高低叫做音调
(2)声音的音调跟声源振动的频率有关,
频率越大,音调越高。
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