序论珍惜大学生活开拓新的境界ppt课件.ppt

思想道德修养与法律基础
靳海山
jinhs@
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教师简介
靳海山,伦理学博士,首都师范大学马克思主义教育学院德育教研部副教授,硕士研究生导师,主要研究领域为大学德育和伦理学。主持北京市教委人文社会科学课题“北京市经济发展中的平等问题”、“市场经济与社会平等研究”,发表学术论文《平等的伦理秩序》、《经济平等的内在规定》等十余篇,著有《当代中国经济关系中的平等问题》、《基因时代——生存或毁灭》、《家庭经济》。
“高校思想政治理论课程”结构图
马克思主义理论课:
1、马克思主义基本原理
2、***思想、***理论与“三个代表重要思想”概论
3、中国近现代史
思想品德课:
1、思想道德修养与法律基础
2、形势与政策
思想道德修养和法律基础课程简介
本课程融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体,运用马克思主义基本原理,加强大学生思想道德修养和法律素养,使其树立正确的人生观、价值观。帮助学生正确认识和处理理想与现实、权利与义务、个人与集体、道德与法律、竞争与合作、自由与纪律等关系。引导学生客观认识和评价自己,树立不怕困难、敢于面对挫折和失败的自信心以及踏实努力、勇于开拓的自强精神;引导学生深入理解大学之道,培养诚于求知、忠于学术的品质和意志,确立探索真理、服膺真理的科学精神,培养积极进取、思想活跃、知行统一的良好学风;引导学生在学****民族优秀文化和外来文明中,提高思想水平和审美情趣,培养温文尔雅的良好气质;引导学生积极探讨生活的意义和人生的价值,确立充满希望、乐观向上的人生态度和从我做起、勇于承担的社会责任感,树立胸怀祖国、服务人民的高尚情操;引导学生积极参与行为的训练,在人际交往中、调查研究中、思想交流中及各种模型活动中,培养良好的****惯和提高综合素质与能力。
一、什么是思想道德修养与法律基础
1、思想:
外在世界反映在人主观意识中,经过人的思维活动而产生的结果。
(1)人之所特有,人之高贵的根据。
(2)显示人之于外在世界的主体性。
(3)显现个体深层的本质差异。
思想的价值:是非、善恶、贵贱。
4 法律
法是由国家制定或认可的,由国家强制力保证实施,具有普遍约束力和严格程序的行为规范的总和,是统治阶级意志的体现。
5、界定
思想道德修养与法律基础是一门以古今中外各种文化传统为精神资源,帮助大学生思考人生价值,形成健康的思想意识,高尚的道德情操,科学的思维方式,良好的行为****惯的课程。
二、学****的内容、目的和方法
1、内容:
(1)自我:个人与社会;
(2)人我:友谊与爱情;
(3)学****知识与智慧;
(4)道德:人性与境界;
(5)理想:人才与修养。