1-毕业设计(论文)研究过程记录表.doc

滁州学院本科毕业设计(论文)研究过程记录表
(由学生填写)
系(部)
教育与法政系
专业
小学教育
指导教师
聂辉
学生姓名
丁玲玲
学号
2007211037
届别
2011届
题目
大学生挫折反应方式与心理健康关系的研究
记录1
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录2
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录3
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录4
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录5
学生签名: 指导教师签名:
年月日
说明:1、此表为学生撰写和修改毕业设计(论文)的动态记录表,供学生每次撰写或修改毕业设计(论文)时填写并签名。2、记录次数不得少于3次,多于5次可附页。3、此表由学生保管,并于每次填写记录后交指导教师审查。论文完成后,此表由学生交系(部)教学秘书处保存。
滁州学院本科毕业设计(论文)研究过程记录表
(由学生填写)
系(部)
教育与法政系
专业
小学教育
指导教师
聂辉
学生姓名
丁龙女
学号
2007211038
届别
2011届
题目
大学生身体意象与自尊的相关研究——以滁州学院为例
记录1
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录2
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录3
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录4
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录5
学生签名: 指导教师签名:
年月日
说明:1、此表为学生撰写和修改毕业设计(论文)的动态记录表,供学生每次撰写或修改毕业设计(论文)时填写并签名。2、记录次数不得少于3次,多于5次可附页。3、此表由学生保管,并于每次填写记录后交指导教师审查。论文完成后,此表由学生交系(部)教学秘书处保存。
滁州学院本科毕业设计(论文)研究过程记录表
(由学生填写)
系(部)
教育与法政系
专业
人文教育
专升本
指导教师
周玲
学生姓名
郭强
学号
2009220103
届别
2011届
题目
大学生心理健康状况探析及教育对策
记录1
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录2
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录3
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录4
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录5
学生签名: 指导教师签名:
年月日
说明:1、此表为学生撰写和修改毕业设计(论文)的动态记录表,供学生每次撰写或修改毕业设计(论文)时填写并签名。2、记录次数不得少于3次,多于5次可附页。3、此表由学生保管,并于每次填写记录后交指导教师审查。论文完成后,此表由学生交系(部)教学秘书处保存。
滁州学院本科毕业设计(论文)研究过程记录表
(由学生填写)
系(部)
教育与法政系
专业
小学教育
指导教师
张晓旭
学生姓名
季兵
学号
2007211041
届别
2011届
题目
小学生欺负行为的干预及研究
记录1
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录2
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录3
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录4
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录5
学生签名: 指导教师签名:
年月日
说明:1、此表为学生撰写和修改毕业设计(论文)的动态记录表,供学生每次撰写或修改毕业设计(论文)时填写并签名。2、记录次数不得少于3次,多于5次可附页。3、此表由学生保管,并于每次填写记录后交指导教师审查。论文完成后,此表由学生交系(部)教学秘书处保存。
滁州学院本科毕业设计(论文)研究过程记录表
(由学生填写)
系(部)
教育与法政系
专业
小学教育
指导教师
聂辉
学生姓名
李婷
学号
2007211045
届别
2011届
题目
主观幸福感的本质及测评方法述评
记录1
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录2
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录3
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录4
学生签名: 指导教师签名:
年月日
记录5
学生签名: 指导教师签名:
年月日
说明:1、此表为学生撰写和修改毕业设计(论文)的动态记录表,供学生每次撰写或修改毕业设计(论文)时填写并签名。2、记录次数不得少于3次,多于5次可附页。3、此表由学生保管,并于每次填写记录后交指导教师审查。论文完成后,此表由学生交系(部)教学秘书处保存。
滁州学院本科毕业设计(论文)研究过程记录表
(由学生填写)
系(部)
教育