6 ,梳理归纳本文讲述的母亲的主要事迹,了解母亲的优秀品质。。,理解作者对母亲深深的敬意。【课时计划】2课时情景导入生成问题播放阎维文的歌曲《母亲》,教师趁势引导:同学们,歌中唱的“不管你走多远,不论你在干啥,到什么时候也离不开咱的妈!”“不管你多富有,不论你官多大,到什么时候也不能忘咱的妈!”这两句带给我们很大的震撼,说到这点,朱德元帅可是我们的榜样,今天我们就学****他的一篇散文《回忆我的母亲》,看看我们的伟人从母亲那儿学到了什么,他对母亲又有着怎样的情感。。(1)字音:(注意字形并给加点字注音)佃农(diàn) 祖籍(jí) 妯娌(zhóulǐ)勉强(qiǎnɡ)迁徙(xǐ)慰勉(wèimiǎn)溺死(nì)衙门(yá)私塾(shú)调料(tiáo)血溅(jiàn)瞒着(mán)(2)词义:好劳动:劳动好手。任劳任怨:做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。周济:对穷困的人给予物质帮助。为富不仁:靠剥削发财致富的人没有好心肠。聊叙:姑且谈谈。聊,姑且。不辍:不停。。本文作者朱德,原名朱代珍,曾用名朱建德,字玉阶,出生于四川省仪陇县。他是伟大的无产阶级革命家、军事家。他的主要著作被收入在《朱德选集》《朱德军事文集》《朱德诗选》中。。回忆录,是一种文学体裁。运用叙述和描写,追述本人或所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动。要求真实可靠,不允许虚构。一般采用第一人称的叙事方式,可以写一件事的始末,也可以写某些片断,以叙述为主,可兼有议论、抒情。语言朴实自然,兼有文献价值。,根据课文内容,补全填空。课文开篇作者写道:“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。”①点明标题的词句是很多事情是值得我永远回忆的。②表明全文叙事线索的词语是她勤劳一生。③表明全文感情基调的句子我爱我母亲。,从哪一段开始回忆往事,到哪一段结束?用准确简洁的语言概括各部分大意。【交流点拨】从第2段开始回忆往事,至第15段结束为第二部分。全文可分三个部分。第一部分(第1段),抒发悲痛感情,引出对母亲勤劳一生的回忆。第二部分(第2~15段),记叙了母亲勤劳一生中的主要事迹,歌颂母亲的美德,感谢母亲的养育之恩。第三部分(第16~17段),写作者对母亲的沉痛悼念和自己报答母亲深恩的决心。?【交流点拨】回忆了母亲两方面的事:一是第2~7段,母亲勤劳俭朴的****惯和宽厚仁慈的态度;二是第8~13段,母亲坚强不屈的性格,对压迫者的反抗以及对作者参加革命的支持和慰勉。,可看做第二部分的第一层。这里记叙了母亲的哪些事?歌颂母亲怎样的美德?【交流点拨】第2、3段,记叙了“家境贫穷”的情况,母亲的“时间大半被家务和耕种占去了”;第4、5段写“母亲是个好劳动”,样样能干,“整日劳碌”;第6段写母亲“聪明能干”,勤俭持家;第7段写母亲“任劳任怨”,与家里人和睦相处以及同情和照顾比自己更穷的亲戚。作者通过这样平凡普通的事歌颂母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈的美德。,可看做第
八年级语文上册第二单元6回忆我的母亲教案新人教版 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.