成都市语言文字工作评估标准.doc

成都市语言文字工作示范学校评估标准(修订稿)
检查
项目
评估要素
评分标准及分值
评估依据
自评得分
主管部门评分
市语委评分
A
学
校
管
理
38
分
A1
组织机构
12分

有工作机构,分管领导落实 2分
查阅资料听取汇报
2



有专兼职工作人员 2分
2



有完善的工作制度 2分
2



有工作计划、总结 2分
2



学校工作计划、总结有语言文字内容 2分
1



有工作经费 2分
1


A2
宣传工作
8分

校内醒目位置有长期性的宣传标牌、展版等 2分
查阅资料实地查看调查了解
2



宣传教育经常化,融入校园文化建设中,形式多样,内容丰富 2分
1



每年推普周活动丰富多彩 2分
2



面向社会宣传语言文字工作,对学校附近的社会用字进行监督 2分
1


A3
管理措施
14分

学校将普及普通话和用字规范化作为素质教育内容,要求明确,制度健全,检查落实 2分
查阅资料
2



对普及普通话和用字规范化工作有检查和改进措施 2分
1



重视教师语言文字基本功训练 2分
2



列入教师业务考核内容 2分
2



作为教师评优评先的条件 2分
2



作为录用教师的资格条件 2分
2



作为学生评优评先的条件 2分
2


A4法规普及
2分

组织师生学****语言文字法规知识,知晓率达80%以上 2分
查阅资料开座谈会
2


A5资料档案
2分

有关语言文字工作的文件、资料齐全,管理妥善 2分
查阅档案
1


B
普
及
普
通
话
32
分
B1教学语言
6分

普通话成为教学语言,课堂教学全部使用普通话(课上有一位教师或学生使用方言扣1分) 6分
实地查看调查
5


B2
校园语言
9分

学校集体活动、会议、公务等均使用普通话 3分
2



校园内任何场所,教师、学生均使用普通话() 6分
5


B3 教师普通话培训测试
11分

适龄教职工100%参加过培训和测试(培训或测试率每降3个百分点扣1分) 5分
查阅资料查普通话证书(五年以内)抽测
5



适龄教职工98%以上测试达标(每降3个百分点扣1分) 6分
5


B4学生普通话水平 4分

毕业班学生普通话水平95%达到课程标准对说、读的要求(达标率每降3个百分点扣1分) 4分
抽测
4


B5普通话口语实践 2分

学校利用教学和各种课外活动,注重培养学生普通话口语能力 2分
查