第三课《在交往中完善自我》第二框 课件.ppt

我们的朋友遍天下
结合自己成长的实际,说说你的交往对象有哪些?
畅所欲言
交往范围有多大?
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家庭、邻里、学校、社区(村庄)、社会
交往的范围
踏上社会后,由于工作
和职业的关系,交往关
系将大为拓展,就形成
了交往的“外圈”
●
青少年时期
的交往关系
——“内圈”
交往的内圈和外圈
“朋友圈”是青少年
时期的主要“内圈”
请你用自己的亲身经历和身边的事说说朋友的重要作用?
我们青少年应当敞开心扉,积极交往。
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从以上几幅图的展现过程可以看出人的交往发展有什么趋势?
人的交往发展趋势是由“内圈”向“外圈”发展
学校
社区
社会
家庭
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广泛交往的积极性是什么?
交往越广泛,越有利于我们拓宽视野.
当我们的交往从内圈向外圈发展时,我们的学****与课外活动就会变的更加丰富多彩,也就有可能受到更多的教益。
1、1998年,上海国际中学生运动会期间,小鹏和许多学生一起报名参加了志愿者活动,来自不同学校的学生们在奉献自己的光和热的同时,彼此之间也结下了深厚的友情。小鹏非常高兴,一扫往日的那种内向、羞怯的性格,变得活泼开朗,落落大方。
2、小亮学****不错,以前总是独来独往。当选学生会学****部长后,还担心会影响自己的学****但他后来参加了许多社会活动,认识了各班的许多“高手”,才知道自己其实还需要学****很多东西。尤其是在参加了市里举行的中学生夏令营活动中,他看到了另一个广阔的天地,并结识了许多电脑“小玩家”,使他在学****电脑操作方面有了很大的进步。
小鹏和小亮分别通过什么方式扩大了自己的交往范围?
你认为还有哪些方式可以扩大交往范围?
生活场景
参加公益活动或社会活动,是由“内圈”向“外圈”发展,扩大交往范围的好方式。
利用互联网可以扩大交往范围
……
但是在“外圈”交往中应十分谨慎,避免盲从。
在互联网时代,要慎重与正确使用互联网交往,杜绝沉迷网络。
请看下面一段剪辑的QQ聊天记录:
2004年4月6日
边城浪子:你好,可以交个朋友吗?
晕倒的云:YES!你是谁?
边城浪子:本是天涯缘份人,相逢何必曾相识!我是你远隔天涯的知心朋友!愿意同你分享你的忧愁和快乐!
……
一个月之后
边城浪子:在干什么?阿云!
晕倒的云:没事干,无聊!你呢?浪子大哥!
边城浪子:能说给我听听吗?知道吗?我时时刻刻都在想念你!每次下线之后我就觉得生活一下子成了灰色,我的身体就好像掏空了一般……
晕倒的云:我也是,我这一段时间好衰啊!成绩落下了,老师找我谈话,爸爸对我更是凶神恶煞一般,我有时真怀疑我是不是他亲生的……
边城浪子:有没有想到走出去,外面的世界真的很精彩,机会也很多,象你这样聪明的人只要走出来一定会有光明的前途的,我在社会上已经工作了一段时间,或许能帮助你!
一周之后网名为晕倒的云的学生王华丽从她所在的ⅩⅩⅩ中学彻底消失了………
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