创建文明校园工作总结.docx

创建文明校园优化育人环境

几年来,淮镇中街小学坚持以人为本,以提高校园文明程度、师生文明素质,创建人文校园、和谐校园,构建和谐社会为目标,围绕“以管理求发展,以质量求生存,以学生为中心,为二十一世纪培养建设人才”的办学宗旨,认真学****实践科学发展观,贯彻落实各级文明办提出的各项任务和要求,积极开展创先争优活动,深入领会“以德治国”的思想,狠抓教育教学常规管理,加强教师队伍建设,以构建文明校园为目标,积极开展文明单位创建工作,进一步提高师生思想道德素质和校园文明程度,进一步完善教育教学管理,推进素质教育实践,提高教育教学质量。现将主要工作情况汇报如下:
一、思想认识到位,领导高度重视。
1、加强领导,健全组织机构。为切实加强文明校园创建工作,保证创建工作的实效性,我校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组,一把手亲自抓,学校内部层层落实创建工作责任制,全体师生共同参与创建活动,不断使文明创建工作经常化、规范化、制度化。
2、细化创建规划。严格对照上级领导部门关于创建文明校园的要求,结合学校实际情况,制定了详细的文明校园创建工作实施计划,并作为学校重点工作摆上重要议事日程,与学校教育教学工作一同部署、一同落实、一同检查、一同评比、一同奖惩。
3、加强领导班子自身建设,发挥创建示范作用。学校领导班子成员带头参加政治学****深入学****实践科学发展观活动和创先争优活动,重点学****理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,学****教育法律法规和精神文明创建方面知识,提高政治理论水平,以优良的工作作风和良好的人格形象为全校教职员工做好表率。
二、坚持以德立校,师生共创和谐。
1、加强师德建设,提高教师文明素养,充分发挥教师的示范作用。教师尤其是班主任的言传身教对学生的道德风貌和行为****惯起着非常重要的作用。因此,我们采取多项措施加强教师队伍建设,充分发挥教师的榜样示范作用。一是积极开展干部作风建设年、学****实践科学发展观活动认真组织学****讨论,提高思想认识和理论水平,同时以此为契机,认真组织教师学****教师法》、《中小学教师职业道德规范》,严格对照标准查找不足,增强教师的竞争意识和服务意识。二是引入竞争机制。在教师中开展优秀班主任、优秀先进工作者的评比,同时与绩效工资紧密挂钩,激发教师追赶先进的积极性,营造教师积极向上的氛围。三是建立反馈体系。采用调查问卷、座谈会等形式,让学生参与教师师德考评,并作为教师个人考评的重要参考指标。四是定期组织教职工开展了读书笔会、工作研讨、岗位业务大练兵等活动,努力提升教育水平和业务能力,着力解决教育、教学和管理方面的突出问题积极引导全体教职工在师德师风、教育教学质量上创先争优。
2、以文明创建为先导,扎实开展学校德育工作。德育工作是学校教育教学的基础性工作,以德育教育为先是学校实施素质教育的根本前提。
我校结合德育工作实际情况,狠抓德育常规管理,积极研究德育方法,不断增强德育工作的主动性和实效性。一是坚持正面引导和制度规范相结合的原则,为了凸显人文关怀,我校全面翻新了校园,新建了文化墙,围绕“爱国、仁爱、尚学、诚信、立志、惜时、勤奋、知礼、宽容、分享、感恩、孝敬、求智、创新”十四方面展开教育,让学生与圣人为伍,与经典同行,领略文化魅力,培养学生爱国尚学、仁爱知礼、宽容感恩、志存高远的优秀品质。还从语言、行为、礼貌和