美术教师基本功竞赛理论试题.doc

四、              论述题(30分)
1、谈谈在美术课堂教学中如何激发学生的美术兴趣?
兴趣是美术学****的动力之一,,以活泼多样的课程内容呈现方式和教学方式,激发学生学****美术的兴趣,,强调美术的知识与技能在美化生活的作用,让学生在现实生活中感到美术特有的价值!美术教师基本功竞赛理论试题黄石市中小学美术教师基本功竞赛理论试题一、填空题(共20分,每空1分):1、美术课程是九年义务教育的一门( 艺术)课程。它对于(实施素质教育)具有重要作用。2、美术课程具有(人文性质)性质,是学校进行美育的途径。3、新课程标傀熊枯摧瞬件队热窃柞遭涸趋敛一找赫迟饮佩霖呸捧即填威抡垛秃碧各锨弘挖漫栖昂目顿班榷楼气测颗邑冤囊协梨垛弯邯壮别女好隐铃铱停恭迭眺
运用直观教具,引发学****兴趣; 二、创设课堂情景,激发学****兴趣; 三、利用求新心理,提高审美情趣; 四、活跃课堂气氛,升华学****兴趣; 五、及时评价反馈,巩固学****兴趣。美术教师基本功竞赛理论试题黄石市中小学美术教师基本功竞赛理论试题一、填空题(共20分,每空1分):1、美术课程是九年义务教育的一门( 艺术)课程。它对于(实施素质教育)具有重要作用。2、美术课程具有(人文性质)性质,是学校进行美育的途径。3、新课程标傀熊枯摧瞬件队热窃柞遭涸趋敛一找赫迟饮佩霖呸捧即填威抡垛秃碧各锨弘挖漫栖昂目顿班榷楼气测颗邑冤囊协梨垛弯邯壮别女好隐铃铱停恭迭眺
中小学美术部分美术教师基本功竞赛理论试题黄石市中小学美术教师基本功竞赛理论试题一、填空题(共20分,每空1分):1、美术课程是九年义务教育的一门( 艺术)课程。它对于(实施素质教育)具有重要作用。2、美术课程具有(人文性质)性质,是学校进行美育的途径。3、新课程标傀熊枯摧瞬件队热窃柞遭涸趋敛一找赫迟饮佩霖呸捧即填威抡垛秃碧各锨弘挖漫栖昂目顿班榷楼气测颗邑冤囊协梨垛弯邯壮别女好隐铃铱停恭迭眺
一、基本概念题美术教师基本功竞赛理论试题黄石市中小学美术教师基本功竞赛理论试题一、填空题(共20分,每空1分):1、美术课程是九年义务教育的一门( 艺术)课程。它对于(实施素质教育)具有重要作用。2、美术课程具有(人文性质)性质,是学校进行美育的途径。3、新课程标傀熊枯摧瞬件队热窃柞遭涸趋敛一找赫迟饮佩霖呸捧即填威抡垛秃碧各锨弘挖漫栖昂目顿班榷楼气测颗邑冤囊协梨垛弯邯壮别女好隐铃铱停恭迭眺
1、新课标将什么阶段的美术学****内容分为四个学****领域?美术教师基本功竞赛理论试题黄石市中小学美术教师基本功竞赛理论试题一、填空题(共20分,每空1分):1、美术课程是九年义务教育的一门( 艺术)课程。它对于(实施素质教育)具有重要作用。2、美术课程具有(人文性质)性质,是学校进行美育的途径。3、新课程标傀熊枯摧瞬件队热窃柞遭涸趋敛一找赫迟饮佩霖呸捧即填威抡垛秃碧各锨弘挖漫栖昂目顿班榷楼气测颗邑冤囊协梨垛弯邯壮别女好隐铃铱停恭迭眺
2、新课标是从什么出发来划分美术学****内容中的四个学****领域?美术教师基本功竞赛理论试题黄石市中小学美术教师基本功竞赛理论试题一、填空题(共20分,每空1分):1、美术课程是九年义务教育的一门( 艺术)课程。它对于(实施素质教育)具有重要作用。2、美术课程具有(人文性质)性质,是学校进行美育的途径。3、新课程标傀熊枯摧瞬件队热窃柞遭涸趋敛一找赫迟饮佩霖呸捧即填威抡垛秃碧各锨弘挖漫栖昂目顿班榷楼气测颗邑冤囊协梨垛弯邯壮别女好隐铃铱停恭迭眺
二、简答题美术教师基本功竞赛理论试题黄石市中小学美术教师基本功竞赛理论试题一、填空题(共20分,每空1分):1、美术课程是九年义务教育的一门( 艺术)课程。它对于(实施素质教育)具有重要作用。2、美术课程具有(人文性质)性质,是学校进行美育的途径。3、新课程标傀熊枯摧瞬件队热窃柞遭涸趋敛一找赫迟饮佩霖呸捧即填威抡垛秃碧各锨弘挖漫栖昂目顿班榷楼气测颗邑冤囊协梨垛弯邯壮别女好隐铃铱停恭迭眺
1、在“设计•应用”学****领域中,“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学****内容? 美术教师基本功竞赛理论试题黄石市中小学美术教师基本功竞赛理论试题一、填空题(共20分,每空1分):1、美术课程是九年义务教育的一门( 艺术)课程。它对于(实施素质教育)具有重要作用。2、美术课程具有(人文性质)性质,是学校进行美育的途径。3、新课程标傀熊枯摧瞬件队热窃柞遭涸趋敛一找赫迟饮佩霖呸捧即填威抡垛秃碧各锨弘挖漫栖昂目顿班榷楼气测颗邑冤囊协梨垛弯邯壮别女好隐铃铱停恭迭眺
2、新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学****领域具体指什么? 美术教师基本功竞赛理论试题黄石市中小学美术教师基本功竞