一、扩句与缩句
句子专题复****br/>扩句:就是给简短的
句子加上修饰的成分,使
它表达的意思更具体、更
形象、更生动。
简单地说:扩句就像是
给一棵树干画上漂亮的树枝
。
小鸟唱歌。
扩句:
一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。
扩句练****br/>。
扩句:我久久地望着蓝蓝的天空。
。
扩句:去年夏天,我在
海南看过大海。
。
扩句:保罗不解地看着眼前这
个怒气冲冲的小男孩。
扩句要注意些什么?
。
,必须
与主干搭配恰当。
子补充。
扩句要注意些什么?
四、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。
的+名词;地+动词;得+形容词
汽车飞驰。
一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。
雪花飘落下来。
鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
1、花儿开了。
扩句:春天到了,草地上的花儿开了。
2、老师批改作业。
扩句:慈祥的老师在灯光下批改作业。
3、玲玲做操。
扩句:下课了,玲玲在操场上做操。
4、同学们在听课。
扩句:教室里,同学们在认真地听课。
缩句:
缩句就是:把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。
简单地说:缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去
掉,只留下树的主干一样。
小学里有以下几种常见的缩写技巧:
一、去“枝”留“干”法
凡是用来进行修饰或限制的词都
尽量去掉,包括:形容词、数量词、
表示程度、时间、地点的词。
二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。
缩句:
缩句:草把子插满了箭。
四年级上册-句子复习 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.