江苏专用2018年高考生物重难点突破强化练第58练分析比较各种植物激素的生理作用新人教版.doc

分析比较各种植物激素的生理作用
一、单项选择题
1.(2016·南通海门模拟)下列关于植物激素的叙述,正确的是( )
,4-D作除草剂,可抑制农田中的杂草生长
,细胞分裂素和生长素的比例决定愈伤组织的分化方向

,以促进种子萌发
,正确的是( )




,赤霉素(GA)与生长素(IAA)在促进生长等方面具有相似的效应,二者的关系可用下图表示(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列相关分析错误的是( )
,使合成IAA的前体物色氨酸增多

,使IAA的含量提高
,IAA则直接参与细胞生长
,植物茎中生长素和乙烯的含量变化与茎段生长的关系如图所示。下列相关推测错误的是( )


,就会促进乙烯的合成
、b两个时刻,该植物茎段的生长速率不同
、乙、丙以及植物激素类似物NAA的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,下列叙述错误的是( )
、乙、丙在植物体内仅由特定部位的腺体细胞分泌并调节相应生命活动
、乙、丙最可能分别代表脱落酸、赤霉素和生长素
、乙之间具有拮抗作用,乙、丙之间具有协同作用

,其结果如图所示,下列叙述不正确的是( )
,容易发生落花落果


,脱落酸含量的骤减是果实成熟的必要条件
7.(2017·泰州模拟)植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法错误的是( )
、原料广泛、效果稳定
,可以使大麦种子无须发芽就可以产生α-淀粉酶

、大蒜的贮藏期
(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄,番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK为对照处理),下列有关分析正确的是( )
(ABA)可以诱导乙烯的生成



二、多项选择题
,以下有关说法正确的是( )
,会引起该部位激素浓度或比例的改变
,可能是因为其