江苏专用2018年高考生物重难点突破强化练第66练理解生态系统的信息传递稳定性与保护新人教版.doc

理解生态系统的信息传递、稳定性与保护
一、单项选择题
,不正确的是( )
,该过程所涉及的信息属于物理信息
“8”字舞告诉同伴采蜜的方向属于行为信息


、果树,饲养着家禽、家畜等。下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是( )
,提高产蛋量
,以达到早熟、高产
,干扰害虫的正常交尾

3.(2017·苏州五中模拟)下列关于生态系统中物质循环、能量流动和信息传递的叙述中,不正确的是( )
、传递、转化和散失的过程为生态系统的能量流动
,人体内的碳元素根本来源于大气中CO2中的碳
,也可对有害的动物进行控制
、物质循环和信息传递是三个相对独立的过程
,正确的是( )
①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础
②“遭到破坏,恢复原状”属于抵抗力稳定性③人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其承受能力④热带雨林遭到严重砍伐后,其恢复力稳定性仍很强⑤提高生态系统稳定性的措施之一是随意增加生物种类,改变其营养结构
A.①③ B.②④⑤
C.②③ D.①④⑤
,鱼类的数量就会因死亡而减少,死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼的死亡。这种现象属于( )


6.(2016·泰州中学周考)下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是( )
,错误的是( )
,当害虫增加时食虫鸟也会增多,这样害虫种群的增长就受到控制,这属于生物群落内的负反馈调节
,它是生态系统自我调节能力的基础
,一定能增大生态系统的自我调节能力
,当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失
,在对待地球家园的问题上,科学的态度是( )
,用之不竭
,只能保护自然资源
,后治理环境
,走可持续发展的道路
二、多项选择题
,下列有关说法错误的是( )
,其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义
,则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素

,则甲、乙分别表示狼和羊
,正确的是( )