农业机械化管理学.docx

《农业机械化管理学》教学的思考
作者吾托库尔・买买提吐尔逊喀迪尔・祖农指导教师张静
摘要 :《农业机械化管理》课程是农业机械化及其自动化专业的主要专业课程之一。目前,
该课程教学中普遍存在教学课时少、教学内容陈旧且杂乱无序、教学方法单一等问题。在
该课程中进行管理学基本原理的介绍,可以使该课程在管理学基本原理的基础上系统化、
有序化。该课程教学中要理论联系实际,增加直观性。
关键词: 农业机械化;管理;课程建设
前言:
农业机械化是农业现代化的重要组成部分。劳动强度随着农业机械化的使用减轻了很
多,劳动效率也随着农业机械化的应用得到了很大程度的提高。除此之外,农业机械化的
应用促进农村经济和区域经济的发展。而农业机械化专业的建设为区域经济发展提供了机
械化人才,机械化人员能够推动信息服务的发展,由此可见,农业机械化专业的建设对区
域经济的发展提供了很好的支持。
1. 农业机械化在国民经济和社会发展中的重要作用
我国的农业基本上是以自然为基础的农业,面对着人口增加,需求增长,资源紧缺,
环境恶化等诸多问题。为保障农业的可持续发展,加快农民奔小康,加速农业科学技术的
发展,推进农业机械化具有特别重要的意义。农业机械化是农业现代化的重要组成部分,
是农业生产条件和生产手段的现代化,只有具备了一定的生产条件和手段,现代农业生产
技术才能得以实施。同时,农业机械化是实施科技兴农的重要载体,促进了农业新技术的
发展。如化肥,农药,良种和灌溉技术,大幅度地提高了农产品的产量和质量,但是这些
新技术的广泛应用都离不开农业机械。
《农业机械化管理》是农业机械化及其自动化专业的主要专业课程之一。其目的是使
学生初步掌握管理学、运筹学、工业技术经济学及系统工程基础理论和技术知识,能够分
析、研究如何用好、 管好农业机械设备, 优质、高效、低耗和安全地进行农业机械化生产,
使其获得最佳效益,具有农业机械化系统的规划设计和经营管理的初步能力。
农业机械化是一个过程, 这个过程就是用机械动力和农机具来装备农业, 逐步代替人、
畜力进行农业生产,以减轻农民劳动强度,提高农业劳动生产率、土地产出率及资源利用
率,保护生态环境,促进农村经济繁荣、技术进步和社会发展
[1]
。
 不同层次农业机械化的内涵及工作内容
(1)社会经济战略研究决策层 (行政领导或高层行政部门) 。通过农机化与农村经济、
相关工业及劳动力转移等方面关系的研究,确定农业机械化的发展战略和方针,如总体发
展速度、优先发展领域及农业机械化布局等。
(2)宏观管理组织层(农机局、院、所) 。制定地方规划、确定攻关战略及优先发展
机型,并根据地方特色,确定经营、管理体系和策略。
(3)微观经营管理层 (生产、 服务单位)。解决与生产、 销售和维修服务有关的问题。
1
。
(4)机器技术层(使用者) 。解决与使用维修有关的问题
[2、3]
 重工科轻管理现象的具体表现
由上述可知,在农业机械化过程中,管理是一项非常重要的内容,然而,目前大多数
招收农业机械化及其自动化专业本科生的高等院校,特别是工科院校,普遍存在重工科、
轻管理现象,具体表现如下。
(1)教学课时太少,大多数工科院校该门课程计划学时为 20~30