九年级道德与法治 依法处理生活中的纠纷第8课用合适的方式处理纠纷第1框解决争议从协商开始》导学案鲁人版六三制.doc

解决争议从协商开始
【学****目标】
知道协商、调解、仲裁、打官司是处理纠纷的合适方式。
学会运用这些方式化解生活的纠纷。
树立法律意识,依法规范自己的行为。
【学****重难点】
重点:遇纠纷尽量协商解决
难点:巧用调解化解矛盾
【学****过程】
一、预****导学(根据预****提纲,在书中标注相关问题及层次并填空)
一、遇纠纷尽量协商解决
1、解决纠纷的方式有哪些?
我们可以根据纠纷的具体情况采取、、、等多种方式将其化解。
2、协商和解的地位及适用范围是什么?
协商和解是现实生活中人们解决纠纷的方式,它适用于纠纷双方能正常交流、矛盾的情形。
?
(1)协商解决纠纷态度要,既能维护自己的又能学会,
(2)要根据产生纠纷的____, 弄清争议的焦点,分清是非和责任。
(3)注意收集和保留证据,讲明自己诉求的和,提出解决纠纷的建议。
(4)尽量通过电话、传真、电子邮件、等方式以_的态度与对方进行沟通。
(5) ,一旦达成和解协议,要积极,不轻易反悔。
二、巧用调解化解矛盾
?
(1)含义:调解也是解决纠纷常用的方式。纠纷双方自行协商解决有困难的,可以寻求或者等第三方的帮助。第三方通过双方在的基础上达成调解协议,解决纠纷。
(2)分类:调解一般适用于,有、、以及法院调解等多种方式。
2. 是我国民间一种非常重要的纠纷解决方式。
三、仲裁是解决纠纷的好方式
。
2、采取仲裁解决纠纷的要求是什么?
二、小组长检查预****完成情况(核对答案,评等级,帮扶讲解)
三、师生合作探究
课堂小结,学生巩固,检查提问,查缺补漏)
五、课堂检测
一、单项选择题
,人们经常会遇到各种各样的矛盾和纠纷,以下属于合理解决纠纷的方式有( )
①协商②调解③仲裁④“打官司”
A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④
星期天,小红和小丽两位同学到某商店买学****用品,在她们付完钱,准备离开的时候,营业员怀疑她们带走了商店的东西,并强行对她们搜身,结果一无所获。据此回答2一3题。
,两位同学的正确做法是()
,小事化了,自认倒霉
,维护自己的合法权益

,随便你怎么搜
,双方同意通过协商解决此事。在这一过程中,应注意( )
①态度要真诚、主动,互谅互让
②注意收集和保留证据,提出解决纠纷的建议
③尽可能地提高音量,在气势上压倒对方
④诚实守信,一旦达成和解协议,绝不轻易反悔
①②③B.①②④C.②③④D.①③④
,中学生王某来到学校讨要说法,双方争执不,学校调解下双方达成和解,王某家长才罢休。最后李某赔偿在学校的医药费,并赔礼道歉。这说明应承担李某的()
①在解决纠纷纠纷的时候,可以借助第三方
②在协商解决的过程中要学会换位思考,互谅互让
③调解的目的是使双方当事人在平等协商调解
④调解是解决纠纷最有效的基础上自愿达成协议的手段
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
, 偏祖兄长,