高考生物 重难点突破强化练 第36练 梳理中心法则，分析基因与性状的关系 北师大版.doc

梳理中心法则,分析基因与性状的关系
1.(2017·邯郸模拟)某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核糖核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是( )




2.(2017·东北育才学校模拟)人们通过对青霉素、链霉素、四环素、***霉素等抗生素研究发现,抗生素能够杀死细菌等病原体而对人体无害,其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成,而不影响人体内蛋白质的合成。人们对此现象提出了许多假设,其中最不合理的是( )
,而不影响人体DNA的转录过程
,而不影响人体转运RNA的功能
,而不影响人体内核糖体的功能
,而不影响人体线粒体的功能
***酸激酶(PK)。如果PK基因突变会导致PK活性降低,红细胞中ATP生成量减少使Na+累积而成球形,最终破裂导致溶血性贫血。以下说法正确的是( )

+所需能量主要由线粒体提供

,遗传信息借助mRNA表达为蛋白质的氨基酸序列
,相关叙述合理的是( )
,Y是多肽,则管内必须加入氨基酸
,Y含有U,则管内必须加入逆转录酶
,Y是多肽,则管内必须加入脱氧核糖核苷酸
,Y是DNA,则管内必须加入DNA酶
5.(2017·沧州一中模拟)下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是( )



,其遗传信息的传递不遵循中心法则
,如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图:
从图中不能得出的是( )


,也受环境影响
①不表达,则基因②和基因③也不表达
7.(2017·枣阳第一中学模拟)诺贝尔生理学或医学奖获得者安德鲁·菲尔和克雷格·梅洛,发现了RNA干扰现象。RNA干扰过程的机理是:一种双链RNA经酶切后会形成很多小片段单链RNA,这些小片段RNA一旦与信使RNA中的同源序列互补结合,会导致mRNA失去功能,即不能翻译产生蛋白质,也就是使基因“沉默”下来。下列有关RNA的叙述正确的是
( )


,含有的核DNA相同,含有的RNA种类也相同