第二章 水、电解质代谢紊乱.doc

怀化医专《病理学与病理生理学》教案编号
2005学年下学期
授课教师
吴和平
教研室主任审核签名
曹述铁
教学课题
水、电解质代谢紊乱
课时
授课时间
11月 7日
11月 8日
11月9日
11月10日
11月11日
月日
4
星期一
星期三
星期三
星期四
星期五
星期
授课对象
04级临床医学专业
班级
9-12
5-8
1 -4
17-20
13-16
目的要求
、高渗性脱水、等渗性脱水和水中毒的概念、病因和机制。
、病因和机制。
、高钾血症的概念、病因和机体的功能代谢变化。
、电解质含量、水和电解质交换以及水和电解质的生理功能。
、钠代谢的分类、水肿的表现及水肿对机体的影响。
、电解质紊乱的防治原则
教学重点及难点
、高渗性脱水、等渗性脱水和水中毒的概念、病因和机制。
、病因和机制。
、高钾血症的概念、病因和机体的机能代谢变化。
、高钾血症时神经肌肉和心肌电生理的变化特点。
教法与
学法
提问式、启发式教学,理论联系实际,基础联系临床。
课型
理论课
教学手段
多媒体课件教学
教学
内容
与
时间
分配
第一节水、钠代谢紊乱
40min
40min
35min
35 min
第二节钾代谢紊乱 50 min
复****br/>思考题
?
、高渗性脱水病理生理变化的异同

、高钾血症对神经-肌肉及心脏的影响
参考资料
1、吴和平、李晓阳主编.《病理学及病理生理学》***,2004
2、(七年制).人民卫生出版社. 2001
3、金惠铭主编病理生理学第六版人民卫生出版社 2004
4、 2004
5、叶任高、 2004
6、 2001
自评
本次课运用启发式教学法,密切联系临床,以提高学生的学****兴趣。结合临床实例讲授,从病例中提出问题,提高同学们解决实际问题的能力。
第二章水、电解质代谢紊乱
(Disturbances of water and electrolyte balance)
水、钠代谢及其调节机制
(Water and sodium metabolism and their regulation)
一、体液的容量和分布(Volume and distribution of body fluid)
体液(body fluid):体内的水和溶解在其中的物质
水与电解质平衡(Water and electrolytes balance)
相对恒定:
体液的容量(volume)
position)
渗透压(osmotic pressure)
分布(distribution)
二、体液的渗透压和体内水的交换
(Osmotic pressure of body fluid and water movement)
(一)体液的渗透压(Osmotic pressure of body fluid)
血浆渗透压280~310 mmol/L (mOsm/L)取决于血浆中钠与水的比例
(二)体内水的交换(Water movement in the body)
(water movement between outside-inside cell)
水自由通过,蛋白质、Na+、K+、Ca2+等不能自由通过
(water movement between outside-inside capillary)
蛋白质等大分子物质受限,水和电解质自由交换
三、水和钠的生理功能(Physiologic function of water and sodium)
(一)水的生理功能(Function of body water)
促进物质代谢
调节体温
润滑
(二)钠的生理功能(Physiologic function of sodium)
维持体液的渗透压和酸碱平衡
参与细胞动作电位的形成
四、水与钠平衡及其调节(Water and sodium balance and their regulation)