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八年级物理下册知识点
第七章力

1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。
注意:(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。
(2)单独一个物体不能产生力的作用。
(3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。
判断力的存在可通过力的作用效果来判断。
力的作用效果有两个:
(1)力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。
举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。
(2)力可以改变物体的形状举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形。
3、力的单位:牛顿(N)
4、力的三要素:力的大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。
5、力的表示方法:画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。

1、弹力
(1)弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;
塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力,支持力,拉力实质都是弹力)
(3)产生条件:发生弹性形变。
2、弹簧测力计
(1)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。
(2)使用弹簧测力计的注意事项:
A、观察弹簧测力计的量程和分度值,不能超过它的测量范围。(否则会损坏测力计)
B、使用前指针要校零;如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小。
C、测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;
D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;
E、指针稳定后再读数,视线要与刻度线垂直。
(G)
1、产生原因:由于地球与物体间存在吸引力。
2、定义:由于地球吸引而使物体受到的力;用字母 G 表示。
3、重力的大小:
①又叫重量(物重),
②物体受到的重力与它的质量成正比。
③公式:G=mg,其中g= ;变形:m=G/g。
物理意义:。
④重力的大小与物体的质量、地理位置有关,即质量越大,物体受到的重力越大。在地球上,越靠近赤道,物体受到的重力越小,越靠近两极,物体受到的重力越大;在地球周围,离地球越远,重力越小。
4、施力物体: 地球
5、重力方向: 竖直向下
应用:重垂线
①原理:是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。
②作用:检查墙壁、壁画是否竖直,桌面是否水平。
6、作用点:重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。)
①为了研究问题的方便,在受力物体上画力的示意图时,常常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时,作用点也都画在重心上。
②物体的重心越低,物体越稳定。
第八章运动和力
(又叫惯性定律)
1、阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下(控制变量法),是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短(或小车在木板上滑动的时间长短)来体现(转化法)。
2、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
理解:
内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
①条件:所有物体只要不受力
②结论:原来静止的物体一直保持静止状态,原来的运动(不管什么运动)的物体一直匀速直线运动状态。即物体的运动状态不改变。
③物体不受力也可以保持匀速直线运动说明运动不需要力来维持。即维持物体运动的原因不是力(而是惯性)。
④物体不受力,物体的运动状态就不会改变说明改变物体运动状态的原因是力。
⑤牛顿第一定律的建立是在实验的基础上推理归纳得出的。
3、惯性
①定义:物体保持原来运动状态不变(即保持静止状态或匀速直线运动状态)的特性叫惯性。
②性质:惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。
③惯性不是力,我们只能说“由于惯性”、“具有惯性”,不能说“受到惯性”、“由于惯性的作用”、“克服惯性”等。
④惯性的大小只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性越大(惯性大是指不容易改变物体原来的运动状态)。与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无