人教版七年级语文第四课《古代诗歌四首》赏析试题集锦.doc

人教版七年级语文第四课《古代诗歌四首》赏析试题集锦
(一)《观沧海》曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
【理解背诵】
1、《观沧海》中主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
2、对景物作总写,渲染大海苍茫动荡气势的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
3、详细写诗人见到的景象,用欣欣向荣的景象点染大海的勃勃生机的句子是:秋风萧瑟,洪波涌起。
4、描写诗人想象中的景象,表达自己博大胸怀的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
5、***《浪淘沙·北戴河》中有句:“萧瑟秋风今又是。”《观沧海》中与之意思相近的是:秋风萧瑟,洪波涌起。
6、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟的意境,抒发壮志豪情的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
7、《观沧海》中,诗人创造出宏伟的意境,借以表达博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
8、《观沧海》中,诗人描绘大海波澜壮阔的景象的诗句是: 秋风萧瑟,洪波涌起。
9、《观沧海》中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
10、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是:树木丛生,百草丰茂;诗中最能反映诗人的博大胸襟的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
【诗歌赏析】
1、这首诗以“观”字总领,全诗借景抒情,表达了诗人“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”。
2、请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。
答:秋风飒飒sà吹来,林木簌簌sù作响,巨大的波涛汹涌而起。
3、按要求填写原诗中的语句。
①诗人登临碣石山的目的是:观沧海。
②实写诗人所见之景的句子是:
答:水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
③虚写诗人所想之景的句子是:
答:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
4、请根据你的阅读感受,说说本诗的情感基调。
答:苍凉慷慨,悲壮激昂。
5、诗中描写沧海景象,有动有静,如“水何澹澹”“秋风萧瑟”“洪波涌起”写的是动景;“山岛竦峙”“树木丛生”“百草丰茂”写的是静景。
6、后两行诗句中的“若”字用得好,请你说说好在哪里。
答:有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主观感受),体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)。
7、这首诗描写了大海的辽阔壮美,具体描绘了哪些所见实景和所想虚景?
答:海水、山岛、树木、秋风、洪波、日月星辰等。
8、在这些山水景物的描绘中,你感觉出这是一位怎样的诗人形象?
答:表现了一位胸怀宽广、踌躇满志、建功立业、抱负远大的诗人形象。
9、简要赏析画线句。
答:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”四句,互文见义,是诗人以丰富的想象力写出了观海时的感受。这吞吐宇宙的大海,正是诗人博大胸襟的象征,表达了诗人要统一中国、建功立业的远大抱负。
10.(1)这是一首写景抒情诗, 统领全篇写景的一个字是“观”。写景时,先写岛上的树木百草,次写海面上的秋风洪波,最后写天空中日月星辰。
(2)简要分析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”