内蒙古科技大学就业丛.doc

内蒙古科技大学
高等职业技术学院

就
业
指
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结
课
作
业
班级:机电一体化09-2
姓名:丛伟义
学号:0929306221
职业生涯规划书
我的霍兰德代码是:ICS(调研95% +常规90% +社会81%)
ICS:科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员、秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员、教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。
调研型:(I)
共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。
典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
常规型:(C)
共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理****惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
社会型:(S)
共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德
典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。
一、内蒙古科技大学毕业后的十年规划
姓名:丛伟义
年限:2012 -2022年
年龄跨度:23-33岁
起止日期:2012 年1 月1 日至2022年l 月l 日
美好愿望:事业有成,家庭幸福
职业方向:高级工程师
总体目标:完成本专业的学****进入包钢企业,成为工程师。
已进行情况:在内蒙古科技大学机电一体化专业毕业,进入一家国企,在职学****想继续学****考取硕士学位。
二、社会环境和职业分析(未来十年)

包钢始终致力于提高自主创新能力,并注重钢铁、稀土领域前沿技术的引进、消化和吸收。薄板坯连铸连轧和高速钢轨领域的两项技术成果获国家科技进步二等奖。是德国西马克公司亚洲第一家、世界第二家薄板坯连铸连轧技术培训基地,是意大利Pomini公司在中国唯一的磨床培训中心,薄板的生产、管理和无缝管生产技术等实现对国外输出。包钢稀土研究院获得多项国家专利授权,多项科研成果达到国际先进水平。包钢始终致力于打造资源节约、环境友好、社会认可的绿色钢企,努力成为内陆钢厂与城市和谐相处的典范。在行业内首家实现高炉全干法除尘,率先建设全国示范生态工业园区,十一五”期间,节能环保投资累计达63亿元,循环经济建设走