压力有利于成才.docx

正方一辩:谢谢主席。对方辩友、各位老师、评委、同学,大家好!我方的观点
是顺境有利于出人才, 当然我方并不否认逆境也可以出人才, 但是我们认为顺境
比逆境更有利于出人才。 人才是指出类拔萃、 德才兼备的人, 我们说的顺境就是
为这样的人才的发展提供好的条件。 我们的总设计师***同志提出改革开放政
策,为人才的发展提供了更为顺利的、优越的条件,在这个大顺境中,我国人才
辈出。这说明顺境给人才更多的表现和发展机会,顺境更有利于出人才。
请问对方辩友, 你能否认现在和解放前比是一个空前的大顺境吗?你能否认现在
人才比解放前多得多吗?如果不能否认这一点,那么又怎么能否认我方的观点
呢?
反方一辩: 首先谢谢对方辩友承认了我方观点: 逆境也可以出人才。 什么是呢?
我们认为,逆境是人在成材过程中遭遇的外界阻力, 又包括困难之境和悲惨之境。
你们所说的解放前, 主要是悲惨之境, 但是你们还没有涉及到困难之境。 一个人
要想成为人才, 就必须不断地克服困难, 这就必然地把自己置于困难之境中, 所
以不可能有顺境出人才,只能是逆境出人才。具体地说,第一,人类的历史就是
从类人猿克服逆境走出森林开始的, 他们是最早的人才; 第二, 逆境无时无处不
存在,要前进就必然会有阻力,人才正是在克服各种阻力中产生的;第三,人的
本性便是避难趋易,在顺境中人容易骄傲,容易自满。孟子说“生于忧患,死于
安乐”,只有在逆境中人才能把压力变成动力,推动事业的成功。
正方二辩: 首先请问对方辩友, 困难就是逆境吗?你们说困难也是逆境, 但是要
知道,食不裹腹、衣不遮体才是最典型的逆境呀!听对方辩友的宏论,似乎觉得
你们实在偏爱逆境, 但你们又说人的本性是避难趋易, 这如何能自圆其说呢?我
方一辩已一再声明, 逆境可以出人才, 但顺境更有利于出人才, 因此顺境出人才
与逆境出人才是主流与支流的关系。 从种种方面来统计, 逆境出人才的机率远远
低于顺境出人才, 今天,***同志为我们创造了这样好的顺境, 使得人才辈出,
不正说明了顺境更容易出人才吗?
反方二辩: 首先要指出对方的一个盲点, 你们一直忽视了人的主观因素, 我方对
逆境的理解包括主、客观两方面,认为逆境是内、外因的碰撞,碰撞产生阻力,
对于想成材的人来说, 要想攀登得越高, 困难也就越大, 既然成材过程中困难在
所难免, 那么逆境就必然存在。 一个人成熟的过程正是经历逆境的过程, 一个人
成材的过程也正是战胜逆境的过程,正如《菜根谭》中所说: “居逆境中周身皆
针石之草药,砥节励行而不觉,处顺境内,眼前尽兵刃枪戟,销膏磨骨而不知。 ”
正方三辩: 我想提醒对方一句, 你们还是没有解决 “困难就等于逆境” 这一问题。
我方二辩刚才提出只有生存问题比如饿肚皮等才是典型的逆境, 你们如何回答?
你们说成材是主观与客观的碰撞, 可是马克思主义哲学告诉我们, 只有物质决定
意识,而不存在所谓主观意识与物质并列的碰撞, 对方辩友作何解释呢?我们仍
坚持顺境出人才要多于逆境出人才, 据有关报纸统计, 世界上顺境出的人才占百
分之六十, 而逆境出的人才只占百分之四十, 对方又如何解释?还有我想问对方
辩友:古猿也算人才吗?(笑声、鼓掌声)
反方三辩:非常佩服对方辩友关