物理学专业课程教学大纲汇编.doc


文档分类:高等教育 | 页数:约491页 举报非法文档有奖
1/491
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/491
文档列表 文档介绍
物理学专业
课程教学大纲汇编
河西学院
二〇一一年五月
物理学专业课程教学大纲
编审委员会
主任:张静
副主任:刘振来罗均华
成员:陈艳顾建雄刘永科王学志向根祥张志荣
赵文忠
编写组:陈艳董光兴葛素红韩久宁韩振海贺德春
贺龙何永林胡树铎李春锋李娟霞李守义
廖永潘刘振来罗均华孙桂华杨宁选张科智
郑少山
目录
专业基础课
《高等数学Ⅰ》教学大纲 3
《高等数学Ⅱ》教学大纲 16
《高等数学III》教学大纲 28
《力学》教学大纲 39
《力学实验》教学大纲 55
《热学》教学大纲 68
《热学实验》教学大纲 77
《电磁学》教学大纲 85
《电磁学实验》教学大纲 94
《光学》教学大纲 106
《光学实验》教学大纲 116
《原子物理学》教学大纲 123
《综合设计实验》教学大纲 135
《电工学》教学大纲 139
《电工学实验》教学大纲 150
《理论力学》教学大纲 158
《数学物理方法》教学大纲 166
《模拟电路》教学大纲 181
《模拟电路实验》教学大纲 192
《数字电路》教学大纲 218
《数字电路实验》教学大纲 227
《热力学与统计物理学》教学大纲 249
《量子力学I》教学大纲 260
《电动力学》教学大纲 269
《近代物理实验》教学大纲 277
《物理学史》教学大纲 300
《物理演示实验》教学大纲 311
《现代光学》教学大纲 316
《数值分析》教学大纲 323
《MATLAB应用》教学大纲 331
专业方向课
《物理教育学》教学大纲 343
《教学技能训练Ⅰ》教学大纲 356
《中(小)学物理教学标准与教科书研究》教学大纲 362
《教育实****教学大纲 367
《毕业论文(设计)》教学大纲 371
《教学技能训练Ⅱ》教学大纲 377
《专业英语》教学大纲 380
《物理学前沿讲座》教学大纲 385
《中学物理教学课件设计》教学大纲 391
《金工实****教学大纲 398
《中学物理实验研究》教学大纲 403
《中学物理专题研究》教学大纲 411
《固体物理》教学大纲 417
《科学实践》教学大纲 425
《量子力学II》教学大纲 427
《计算物理》教学大纲 435
《理论物理专题》教学大纲 443
《非线性物理学》教学大纲 449
《等离子体物理》教学大纲 456
《科学研究方法》教学大纲 466
《信息光学》教学大纲 472
《信息光学实验》教学大纲 479
《科技文献检索》教学大纲 485
专业基础课
《高等数学Ⅰ》教学大纲
课程名称:高等数学Ⅰ
课程编号:10030062
课程类别:专业基础课/必修课
学时/学分:80/5
开设学期:第一学期
开设单位:物理与机电工程学院
适用专业:物理学
说明
一、课程性质与说明

专业基础课/必修课

高等数学是理工科各专业本科生的一门必修的重要基础理论课。本课程系统的介绍函数、极限、连续,一元函数微积分学,微分方程,空间解析几何与向量代数,多元函数微积分学,无穷级数等方面的基本概念、理论和运算方法,为学生学****后继的专业课程和今后进行科学研究打下较坚实的数学基础。
二、教学目标

,掌握必要的基础理论和常用的运算方法。
、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和自学能力。


三、学时分配表
章序
章题
讲授学时
实验学时
实践学时
上机学时
小计
1
函数与极限
16
16
2
导数与微分
12
12
3
中值定理与导数的应用
12
12
4
不定积分
8
8
5
定积分
8
8
6
定积分的应用
10
10
7
微分方程
14
14
合计
80
80
四、教学教法建议
本课程的特点是理论性强,思想性强,与相关基础课及专业课联系较多,教学中应注重启发引导学生掌握重要概念的背景思想,理解重要概念的思想本质,避免学生死记硬背。在教学的各个环节中,要充分注意引导学生通过对各种实际问题建立数学模型、求解及分析,掌握数学概念、方法的应用,逐步培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。注重各教学环节(理论教学****题课、作业、辅导)的有机联系, 特别是强化作业与辅导环节,使学生加深对课堂教学内容的理解,提高分析解决问题的能力和运算能力

物理学专业课程教学大纲汇编 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数491
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人miaoshen1985
  • 文件大小2.23 MB
  • 时间2018-10-23