第一章劳动经济学导论(精).ppt

劳动经济学
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本课将经济学、管理学、社会学、组织行为学、法学等学科的理论知识和方法贯穿其中,始终围绕劳动经济的理论与实践,以科学发展观为指导,从劳动经济与劳动管理两个层面,引导学生正确认识在宏观与微观领域内劳动经济与劳动管理的出现新动向、新趋势
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课程安排
章目
教学时间
第一章导论
2
第二章劳动力需求分析
4
第三章劳动力供给分析
6
第四章人力资本投资
4
第五章劳动力流动
5
第六章工资的确定和制度设计
4
第七章劳动力市场歧视
3
第八章收入分配差距变化的趋势、成因及对策
3
第九章失业
3
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第1章导论
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本章要求及重点
要求
通过教学,使大家懂得劳动经济学的形成过程、背景、研究对象、研究方法、研究特点以及与其他学科的关系。
重点
劳动经济学的研究对象和研究方法
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劳动经济学的产生
劳动经济学是一门既古老又年轻的科学。说它古老,是因为古代和中世纪的思想家们,在研究哲学、经济学、法学、伦理学、农学等时,已经触及到了劳动经济问题并作了很多精辟地论述;说它年轻,如果以世界上第一本真正以《劳动经济学》命名的教科书正式出版作为现代劳动经济学的标志,今年也不过才80年。
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劳动经济学的起源
劳动经济学,作为一门在经济学发展的基础上分化出来的独立学科,其形成和发展与经济学密不可分。自古以来,劳动就是人们关注之最。但是,在市场经济确立之前,古代和中世纪的思想家们对劳动问题的论述与哲学、经济学、法学、伦理学、农学等混杂在一起,内容十分分散。
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1)古希腊和古罗马时期的劳动经济思想
《荷马史诗》记载了原始社会末期的社会劳动,描述了劳动分工,歌颂了人的劳动能力
思想家色诺芬的《经济论》、柏拉图的《理想国》都研究和表述了社会分工思想
古罗马时期的农学家们十分关注劳动经济管理的问题
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2)欧洲中世纪的经济思想
西欧封建社会的早期,既十分重视对于主要生产者的自由法兰克人的人身自由及个人财产的保护,规定劳动所得归农户个人所有,又把如何有效地剥削农奴作为核心,要求庄园管事充分利用土地和劳动力,督促农奴“勤于耕种”、不要“虚度工作日”,更具有劳动经济管理的倾向。
西欧封建社会的极盛时期,以行会制度为代表,劳动经济思想主要是男女平等、集体福利、对某些专业匠师人数以及取得匠师身份所需的公民资格、财产状况、投资水平作出种种规定。
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3)重商主义的劳动经济思想
①贵金属是一国财富的主要形式,而财富源于天然的禀赋和劳动创造两方面
②立法保护本国的熟练技工,培训本国技工和吸引外国技工都可以增加国家的财富
③以高报酬刺激劳动的发展,增加国家的财富
④低利率可促使技工勤劳以及熟练度的提高,物价上涨对固定收入者的危害最大
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