总结小组成员的学习情况.docx

总结小组成员的学****情况
篇一:班教小组成员工作总结
七(11)班教小组成员工作总结
李季生
XX-XX学年度第一学期即将结束,在本学期中,我除了担任信息技术教师之外,还是七(11)班班教小组成员,协助邵老师对班级进行管理。
七(11)班是一个新组建的集体,班级的学生守纪律,懂礼貌,活泼乖巧,热爱劳动,大都有着较强的上进心。但班级中也有部分学生自制力差,学****上进心不强,没有养成良好的学********惯。对于这部分学生需要进一步教育、帮助,使班级形成良好的班风、学风。
班主任邵老师和另一位班教小组成员曹老师是两位非常有经验的教师,在一学期中,我在他们管理班级方面学到了很多经验和方法。
1、做好每周一天的值日班主任。每周二是我管理班级,每周这一天,我早早到校,协助班主任检查扫除和早自****情况,下课尽量进班,多和学生接触。大课间和学生一起跑步,中午和学生一起就餐。这样的近距离接触学生,消除了我和学生之间的陌生感,使我能深入地了解每一个学生的个性特点,进而针对不同的学生,采取不同的教育方法。
。本学期中,学校组织了社会实践、体育节、元旦晚会、家长会等活动,在活动中,我尽力积极配合班主任做好组织宣传工作,在活动中减轻班主任负担,锻炼自己,努力提高自己的教育能力。
。一个“合”字,是作为一个班教小组必不可少的精神。担任班教小组成员以来,每天看到班主任邵老师工作非常辛苦,既要做好班级管理工作,学生的思想工作,还要承担所任学科的教学任务,作为班教小组成员,替她分担一些琐碎的工作,可以减轻一些工作压力,让她有更多的精力设计,实施更出色的班级管理方法。所以有空闲的时间我会回到班级管理学生;经常和邵老师沟通交流,讨论班级情况及存在的问题,然后对症下药,解决问题。更重要的是在于与班主任老师的交流和合作的过程中,让我更加深入地了解了班级情况,而且也让我学会了很多管理班级的方法和技巧。
工作没有止境,学****也没有止境,一个学期的体会,是一种成长的历程,在今后的教育教学中,我将继续努力,做好自己的本职工作,踏踏实实地为学生服务。
篇二:小组成员个人小结报告
一、课程设计简介
首先,老师让我们一起阅读与学****了设计任务书与指导书;并且依据之前分配好的小组成员,由各小组讨论并进行课题选择,上交给老师,各小组的课题选择不应相同。然后,老师为各小组讲解并分配了有关课题设计的相关任务,各小组做好自己的市场调查的策划,设计好调查表,认真的完成实地调查与视频的拍摄。最后,经小组的整理分析,撰写课程设计报告并将其打印好上交。
二、个人分工与完成情况
(一)个人分工
这次我们小组的课题选择是关于“大学生使用护肤品情况的调查。”针对这个调查项目,经过讨论分析,组长安排我进行了调查表的设计;调查表的打印与回收以及后期制作的任务。
(二)完成情况
第一天:我们小组在确定好市场调查的项目后,在组长的组织下,小组成员聚集在一起对相关内容进行了讨论分析。组长分配了任务,由我和张佳来设计市场调查表。在设计调查表的过程中,我们查阅了相关资料,认真分析并集思广益,依照设计市场调查表的正确结构来进行问题的相关设计,调查表中问题的设计都紧绕我们的课程主题,并且调查表中还增加了表格的形式。
第二天:我将设计好的调查表进一步完善后并打