《大学语文》讲义
聂晓清
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《大学语文》第二讲
诗经:现实主义创作源头
——《采薇》、《蒹葭》赏析
文学的发展史:
先秦文学→秦汉文学→
魏晋南北朝文学→隋唐五代文学
→宋代文学→元代文学→明代文学
→清代文学→近代文学→现代文学
→当代文学
第一部分:《诗经》概述
编定和体制
内容
艺术特点
地位和影响
一、编定和体制
先秦:《诗》或“诗三百”
汉代儒者奉为经典,乃称《诗经》
风:土风歌谣,十五国风共160篇
雅:典范音乐,大雅小雅共105篇
颂:宗庙祭祀音乐,
周颂、商颂、鲁颂共40篇
诗经
乐歌用途:
礼仪、娱乐、表达看法
贵族教育教材
(“赋《诗》言志”)
孔子对《诗经》评价:
不学《诗》,无以言
温柔敦厚
远之事君,迩之事父
《诗》三百,一言以蔽之,曰:思无邪
二、《诗经》的内容
祭祀诗:歌功颂德
农事诗:描写生产
燕飨诗:礼乐文化
怨刺诗:针砭时政
战争诗:军威声势
徭役诗:愤概,厌战,思乡
婚恋诗:幸福快乐,挫折痛苦
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女。钟鼓乐之。
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