教育技术研究教育信息化专项小课题申请评审书模板.doc

附件3:
2017年榆林市教育技术研究教育信息化专项小课题
申请·评审书
课题名称
初中语文微课开发的实践研究
行政负责人
赵煜
学术负责人
赵宇
负责人所在单位
榆林市特殊教育学校
课题研究起止时间
2017年3月至2018年3月
填表日期
2017年3月

榆林市电化教育馆制
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报2017年榆林市教育技术研究教育信息化专项小课题。本人认可所填写的2017年榆林市教育技术研究教育信息化专项小课题申请·审批书为有约束力的协议,并承诺对所填写的课题申请· 审批书所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。同意榆林市电化教育馆有权使用课题申请·审批书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中,接受榆林市电化教育馆及其委托部门的管理,并对以下约定信守承诺:
。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《陕西省教育技术研究规划课题管理办法(2016修订)》和《榆林市教育技术课题研究常规管理基本要求》的规定。
。科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研究任务,取得预期研究成果。
。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均加以注释。凡转引文献资料,均如实说明。
。在研究过程中,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。在成果发表时,不重复发表研究成果。在成果分享时,对课题主持人和参与者的各自贡献均在成果中以明确方式标明。在成果署名时,不侵占他人研究成果,不在未参与研究的成果中挂名,不为未参与研究工作的人员挂名。
。保持学者尊严,增强公共服务,维护社会公共利益。维护榆林市基础教育教育技术课题声誉,不以课题名义牟取不当利益。
。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更,向榆林市电化教育馆提出书面申请并征得同意。
。遵守研究成果先鉴定后发表的要求。发表时在成果文本封面显著位置标明“2017年榆林市教育技术研究教育信息化专项小课题”字样,课题名称和类别层级应与课题通知书相一致。涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果,经榆林市电化教育馆同意后方可公开发表。
。以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。
。按照《国家通用语言文字法》规定,规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
二、作为课题研究者或主要承担者,本人完全了解榆林市电化教育馆的有关管理规定,完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权榆林市电化教育馆,有权保留或向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容,同意以
影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果,允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果,允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。
申请人(签章):

年月日
填表说明
一、请以计算机文本格式,如实准确填写各项内容。
二、本表报送一式三份(纸质二份,电子版一份)。请用A4纸,于左侧装订成册。
三、栏目内容由申请人用中文填写。申请人签章处,不得用打印字和印刷体代替。
四、本表须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承诺信誉保证,加盖公章后上报。
五、联系方式:
通信地址:榆林市西沙常乐路(东)20号榆林市电教馆
邮政编码:719000
联系人:延晓红边利防刘静
联系电话:3518376
一、数据表
课题名称
初
中
语
文
微
课
开
发
的
实
践
研
究
关键词
行政负责人姓名
赵煜
性别
男
民族
汉
出生年月
1979 年 8 月
工作单位
榆林市特殊教育学校
行政职务
信息中心主任
通讯地址
榆林市榆阳区榆林市特殊教育学校
电子信箱
16738520@
联系电话
**********
邮政编码
719000
学术负责人姓名
赵宇
性别
男
民族
汉
出生年月
1978 年2 月
工作单位
榆林市特殊教育学校
行政职务
最后学历
本科
专业职称
二级教师
研究专长
教育教学研究
通讯地址
榆林市特殊教育学校
电子信箱
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