《影响价格的因素》教案.docx

《影响价格的因素》教案


一、教材分析:
㈠教材的地位和作用
《影响价格的因素》承接前面“价格是价值的货币表现”,后面是“价格变动的影响”,它在整个教材中起承上启下的作用,为以后《经济生活》的学****打下牢固的理论基础,因此,本框题在《经济生活》中具有不容忽视的重要的地位。
㈡教学目标及依据:
⒈知识目标
⑴识记:买方市场和卖方市场;社会必要劳动时间;劳动生产率;价值规律的基本内容。
⑵理解:影响价格变动的因素;价格与价值的关系;劳动生产率与价值量的关系;价值规律的表现形式。
⑶运用:解释生活中某些商品价格变动的原因;列举并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
⒉能力目标
⑴懂得:价格的不断变动是一种正常的经济现象。
⑵知道:价格的变动不是任意的,是围绕价值上下波动的。
⑶培养学生分析问题的能力,提高参与经济生活的能力,激发学生努力学****的意识,以适应激烈的社会竞争。
⒊情感、态度与价值观目标
培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神,尊重他人劳动、平等待人的精神。
依据程标准:归纳价格变化的因素,理解价格变动的意义,认清价格与价值的关系,评价商品和服务价格的变化对我们生活的影响。
㈢教学重、难点
教学重点:供求影响价格、价值决定价格、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的
依据:只有掌握了供求关系、价值量、社会必要劳动时间,才能真正理解和掌握影响价格的因素。
教学难点:劳动生产率与商品价值量的关系。
依据:商品价值量与劳动生产率的关系较抽象;学生没有这方面的基础知识。
二、学情与学法指导:
、学情分析:学生于晋江市各地较为富裕的家庭,有一定阅历,能谈出一些经济现象,但理论基础单薄,较难将教材知识与现实生活进行联系。但受教师的导向影响,比较敢于发言,利于在堂上生成所需要的教学资源。基于上述理由,既要在教学过程中及时肯定其点滴进步,激发其参与教学的热情和兴趣,又要引导其很好的将感性知识上升到理论的成果,学会用所学理论联系实际进行运用。引导学生把握教材主线:影响价格的因素是多方面的,但归根到底取决于生产商品的社会必要劳动时间。
2、学法指导:
学法的指导和良好学********惯的养成应该是学生学****的重点所在。因此主要采用:
⑴案例探究法:在做前准备工作时,寻找日常生活中与本节内容相关的实例,对其进行探究。
⑵分析归纳法:通过对日常生活中一些普遍的现象进行分析、归纳,从而得出结论。
⑶总结反思法:将自己的探究成果与教师堂上的点拨相结合,再次归纳总结,使认识上升到一个更高的理论层次。
三、教学方法及手段
政治是一门培养人的实践能力的重要学科。因此,在教学过程中,不仅要使学生“知其然”,还要使学生“知其所以然”。在以教师为主导、学生为主体的原则下,展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程。
考虑到我校高一年级学生的现状及本人的教学特色,我主要采取以讨论式、探究式教学方法为主,鼓励学生参与教学,让学生真正的参与活动,而且在活动中得到认识和体验,产生践行的愿望。培养学生将堂教学和自己的行动结合起来,引导学生全面的看待发生在身边的现象,发展思辩能力,注重学生的心理状况。
学校的多媒体教学设备已经进入教室,因此主要用多