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文档列表
文档介绍
课前知目标
知识目标:通过实验,认识物体在水中的沉浮与构成的材料有关。
能力目标:掌握一种科学的研究问题的方法——实验法,感受实验验证的重要性。
情感目标:发展对物质世界的探究兴趣,增强保护森林、珍惜自然资源的意识。
新知探究
材料界里有四大家族:
金属、木头、塑料、纸
活动一:找找我的家
我来猜猜看!
物品名称
物品材料
预测
硬币
金属
铁钉
金属
小木块
木头
铅笔
木头
塑料瓶
塑料
纸片
纸
1、怎样来判断材料的沉浮?如何算沉,如何算浮?
如果物体向下碰到水槽底部,就代表它在水中是沉的,如果物体不能碰到水槽底部,就代表它在水中是浮的。
2、材料如何放如水中?
将物体轻放到水中央再放手
新知探究
,仔细观察后再取出。每件物品要观察三次哦!
。
。
活动二:沉浮实验
物品名称
物品材料
实验结果
硬币
金属
铁钉
金属
小木块
木头
铅笔
木头
塑料瓶
塑料
纸片
纸
我们的发现
像金属类材料制成的物体在水中大都;
像木头、塑料类材料制成的物体在水中
物体在水中的沉浮与构成物体的材料有关。
容易沉
容易浮。
你知道周围
有哪些物品
是由木头
做的吗?
承重能力强
容易加工
轻巧
知识目标:通过实验,认识物体在水中的沉浮与构成的材料有关。
能力目标:掌握一种科学的研究问题的方法——实验法,感受实验验证的重要性。
情感目标:发展对物质世界的探究兴趣,增强保护森林、珍惜自然资源的意识。
新知探究
材料界里有四大家族:
金属、木头、塑料、纸
活动一:找找我的家
我来猜猜看!
物品名称
物品材料
预测
硬币
金属
铁钉
金属
小木块
木头
铅笔
木头
塑料瓶
塑料
纸片
纸
1、怎样来判断材料的沉浮?如何算沉,如何算浮?
如果物体向下碰到水槽底部,就代表它在水中是沉的,如果物体不能碰到水槽底部,就代表它在水中是浮的。
2、材料如何放如水中?
将物体轻放到水中央再放手
新知探究
,仔细观察后再取出。每件物品要观察三次哦!
。
。
活动二:沉浮实验
物品名称
物品材料
实验结果
硬币
金属
铁钉
金属
小木块
木头
铅笔
木头
塑料瓶
塑料
纸片
纸
我们的发现
像金属类材料制成的物体在水中大都;
像木头、塑料类材料制成的物体在水中
物体在水中的沉浮与构成物体的材料有关。
容易沉
容易浮。
你知道周围
有哪些物品
是由木头
做的吗?
承重能力强
容易加工
轻巧
材料在水中的沉浮 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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