导体与绝缘体(公开课).ppt

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一、电
导体与绝缘体
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1、观察电路连接,说说电流在电路中是怎么流的。
2、将电路中的导线剪断,会出现什么情况,为什么?
3、用以下方法重新连接被剪断的导线,小灯泡会亮吗?
(1)把两个塑料皮接触在一起
(2)把金属头和塑料皮接触在一起
(3)把两个金属头接在一起
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这到底是为什么呢?
铜丝容易导电
塑料不容易导电
在我们周围的物体中,有些容易导电,有些不容易导电,怎样才能知道物体的导电性呢?
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橡皮是否容易导电?
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4、重复检测一次,把观察结果记录在表格的检测2。
怎样检测橡皮是否导电呢?
1、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光,做好记录。
2、使“电路检测器”的两个检测头相互接触,检验小灯泡是否发光。
3、用两个检测头接触橡皮的两端,观察小灯泡是否发光,把观察结果记录在表格的检测1。
5、总结两次检测结果,记录橡皮是否容易导电。
6、材料员收好已检测完的橡皮。
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我们的检测记录
实验
材料
预测
检测1
检测2
检测表明
亮
不亮
亮
不亮
亮
不亮
容易导电
不容易导电
1
橡皮
2
结论:橡皮不容易导电
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实验中应注意:
(1)学会分工与合作。
(2)逐样进行预测、检测并记录。
(3)每种物体连续重复检测两次。
(4)材料检测完,由材料员保管,以防混乱。
(5)注意安全。
(6)控制声音。
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物体名称
预测
检测1
检测2
检测说明
亮
不亮
亮
不亮
亮
不亮
容易导电
不容易导电
橡皮
小刀
纸板
回形针
钥匙
塑料尺
我们的检测记录
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我们已经发现: 导线外面包着塑料,里面是一根铜丝。
铜丝能让电流通过,塑料不能让电流通过。
像铜丝那样容易让电流通过的物体,我们称它为导体。
像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体,我们称它为绝缘体。
在我们选取的材料中,哪些是导体?哪些是绝缘体?
绝缘体:橡皮,纸板,塑料尺
导体:小刀,回形针,钥匙
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