下载此文档

高中历史 第一单元 古代中国的政治制度单元检测 新人教版必修1.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
2016-2017学年高中历史第一单元古代中国的政治制度单元检测新人教版必修1
一、选择题(每小题5分,共60分)
,在夏朝已经开始实行( )


解析: 夏朝世系示意图形象的说明,在夏朝的王位传承中,主要实行的是“王位世袭制度”,即王位在一家一姓中传承。传承的方式或者是父子相继,或者是兄终弟及。
答案: B
2.(2016·浙江学业水平测试)有史学家说:“且异姓之国,非宗法之所能统者,以婚、甥舅之谊通之,于是天下之国,大都王之兄弟、甥舅,而诸国之间,亦皆有兄弟、甥舅之亲。周人一统之策,实存于是。”这主要反映西周政治制度的特点之一是( )




解析: 由“以婚、甥舅之谊通之”“大都王之兄弟、甥舅”“亦皆有兄弟、甥舅之亲”可知,西周强调以血缘维系政治统治,故B项正确,A、D两项说法正确,但与材料无关;C项说法欠妥。
答案: B
,吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”“封建时代”“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是( )


解析: 所谓“封建时代”是指西周时期的封邦建国时期,这里的“封建”指的是分封制的实行。
答案: A
4.(2016·新疆学业水平测试)“国家统一,民族融合”是中国历史主流,为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是( )


解析: 从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政先后灭掉东方六国,完成统一,而后建立皇帝制度,自称始皇帝,故C项符合题意。
答案: C
,但只是虚设其位,并未任命任何人担任,他这一做法的主要目的是( )
,加强中央集权
,使权力更加集中

,未及任命
解析: 本题考查秦始皇加强皇权的措施。太尉掌兵权,秦朝太尉虚设,从另一个方面表明了皇帝独揽大权。
答案: B
,被分配到审议军国大政场所的部门工作,他应就职于( )


解析: 根据唐朝三省六部制的规定,门下省负责审议政令,故B项正确。
答案: B
7.(2016·嘉兴高一检测)下图是一幅中国古代“行政机构示意图”,该图反映的朝代是( )


解析: 从材料“行中书省”可以判断是元代的行省制度,故C项符合题意。
答案: C
,拒招不孝敬长辈的学生。这不禁让人们想到了古代的“孝廉”。以孝廉为标准选拔人才的制度,始于汉代,在东汉成为求仕者的必由之途。这种制度是( )


解析: 以孝廉为标准的选官制度是察举制,它盛行于两汉时期。
答案: B
“虽无相名,实有相职。虽有相职,却无相权。既无相

高中历史 第一单元 古代中国的政治制度单元检测 新人教版必修1 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数5
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人bai1968104
  • 文件大小65 KB
  • 时间2018-10-26