大型数据库技术（Oracle数据库）（教案）.doc

《大型数据库技术(Oracle数据库)》教案(2006~2007学年第1学期)学院工学院系(专业)计算机教研室计算机教师孟德欣教案一本次课标题:Oracle简介授课班级计3041上课时间1周月日第节上课地点教室、机房计30421周月日第节教室、机房教学目的了解Oracle9i的发展历史、产品组成,新特性、工作模式和网上资源等知识。教学目标能力(技能)目标知识目标会理解关系数据库的基本术语。会说出Oracle9i数据库的新特性。会从OTN网站下载Oracle9i软件。理解关系数据库的基本知识。知道Oracle9i的发展历史。知道产品组成。理解Oracle9i的新特性和工作模式。重点难点及解决方法重点:Oracle9i的新特性难点:数据库技术的基本知识解决办法:讲练结合讨论、交流、点评相结合上机实验与理论教学相结合集中辅导与个别辅导相结合参考资料1.《Oracle9i数据库技术》,清华大学出版社,2004/102.《数据库原理与应用》,科学出版社,2004/13.《Oracle9i入门与提高》,清华大学出版社,20034.《Oracle9i中文版入门与提高》,清华大学出版社,2002步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知实例1:Oracle9i数据库的界面演示课件板书个别回答5分钟操练1、启动Oracle数据库2、浏览界面的各个环节3、初步了解各个功能部件演示启发课件板书个别回答25分钟深化讨论Oracle数据库与SQLServer数据库的不同,说出Oracle9i的产品组成提问讨论课件板书演示个人实际操作20分钟归纳能力:会用数据库的基本理论知识点:Oracle9i的新特性、产品组成、网上资源等在教师引导下先由学生总结,教师再归纳课件板书讨论代表发言10分钟训练训练项目1比较Oracle与其他关系数据库系统的不同训练项目2Oracle9i的产品组成训练项目3从网上下载Oracle9i数据库产品启发诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体操作25分钟总结Oracle数据库的新特点、工作模式等讲授课件板书4分钟作业作业题(书后),独立作业本完成1分钟上机实践详见《上机实践任务书1》90分钟后记教案二本次课标题:Oracle体系结构(一)授课班级计3041上课时间2周月日第节上课地点教室、机房计30422周月日第节教室、机房教学目的了解Oracle9i的逻辑结构、物理结构。教学目标能力(技能)目标知识目标会操作表空间会操作表及其他逻辑对象会创建管理数据文件会创建管理控件文件会创建管理日志文件会创建管理其他Oracle物理文件理解表空间、段、区间和数据段掌握表及其他逻辑对象理解数据文件、控制文件、日志文件和初始化参数文件了解其他Oracle物理文件重点难点及解决方法重点:表空间、数据文件、控制文件难点:表空间的概念解决办法:讲练结合讨论、交流、点评相结合上机实验与理论教学相结合集中辅导与个别辅导相结合参考资料1.《Oracle9i数据库技术》,清华大学出版社,2004/102.《数据库原理与应用》,科学出版社,2004/13.《Oracle9i入门与提高》,清华大学出版社,20034.《Oracle9i中文版入门与提高》,清华大学出版社,2002步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知实例1:Oracle9i数据库的逻辑结构图实例2:Oracle9i的物理文件之间的关系图演示课件板书个别回答5分钟操练列举并介绍默认表空间列举并介绍物理文件演示启发课件板书个别回答25分钟深化查询段、区间、数据块查询数据文件、日志文件、控制文件列举并介绍表和其他逻辑对象了解其他逻辑对象了解其他物理文件提问讨论课件板书演示个人实际操作20分钟归纳能力:会查看段、区间、数据块的数据字典知识点:段、区间、数据块、物理文件分类在教师引导下先由学生总结,教师再归纳课件板书讨论代表发言10分钟训练训练项目1使用逻辑对象的数据字典训练项目2使用物理对象的数据字典启发诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体操作25分钟总结Oracle数据库的物理文件、逻辑对象分类等讲授课件板书4分钟作业作业题(书后),独立作业本完成1分钟上机实践详见《上机实践任务书2》90分钟后记教案三本次课标题:Oracle体系结构(二)授课班级计3041上课时间3周月日第节上课地点教室、机房计30423周月日第节教室、机房教学目的了解Oracle9i的总体结构、应用架构。教学目标能力(技能)目标知识目标会修改内存结构参数会操作例程会管理后台进程理解内存结构、后台进程、例程的概念理解Oracle的几种应用架构重点难点及解决方法重点:内存结构、例程、后台进程、几种应用架构难点:内存结构、例程、后台进程解决办法:讲练结合讨论、交流、点评相结合上机实验与理论教学相结合集中辅