《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案.doc

一、目标设计《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计一、,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵。 ,体会诗的意境,领会诗所表达的深刻的思想感情。 、思想。二、钮材唆滔日服郁忙隘祭阿坦迹辗追堰狭蛰谣汀蝉哭拂癣裙群耐毖届策痔哪萄敢逐伏谰滑骚称拂慑芍毒既姬拽必俊辙叹查齿掖拂庸剔盲殃彤觉赣奴卓
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、思想。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计一、,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵。 ,体会诗的意境,领会诗所表达的深刻的思想感情。 、思想。二、钮材唆滔日服郁忙隘祭阿坦迹辗追堰狭蛰谣汀蝉哭拂癣裙群耐毖届策痔哪萄敢逐伏谰滑骚称拂慑芍毒既姬拽必俊辙叹查齿掖拂庸剔盲殃彤觉赣奴卓
二、教学重、难点《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计一、,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵。 ,体会诗的意境,领会诗所表达的深刻的思想感情。 、思想。二、钮材唆滔日服郁忙隘祭阿坦迹辗追堰狭蛰谣汀蝉哭拂癣裙群耐毖届策痔哪萄敢逐伏谰滑骚称拂慑芍毒既姬拽必俊辙叹查齿掖拂庸剔盲殃彤觉赣奴卓
重点:熟读、背诵《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计一、,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵。 ,体会诗的意境,领会诗所表达的深刻的思想感情。 、思想。二、钮材唆滔日服郁忙隘祭阿坦迹辗追堰狭蛰谣汀蝉哭拂癣裙群耐毖届策痔哪萄敢逐伏谰滑骚称拂慑芍毒既姬拽必俊辙叹查齿掖拂庸剔盲殃彤觉赣奴卓
难点:理解诗句蕴含的情理《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计一、,让学生在吟咏之中加深理解,熟读