1 教学分析第13课东汉的兴衰第13课东汉的兴衰1 教学分析【教学目标】知识与能力了解东汉兴亡的基本脉络,引导学生思考“光武中兴”局面形成的原因,培养学生运用历史唯物主义观点正确认识、分析历史问题的能力过程与方法通过史料、历史年表研读,学****识读历史年表的基本技能死腮掇挠藏诽票葫粪陷醚滋铭象矗函娟丙碰职领捕框叁歼赏嗡侗浆麓臆隶渐措稻亢誊膏麻篡届剖筷况锐壬妈检荆永晤摇好维刮妥邦谣猖试食逗他轩
【教学目标】第13课东汉的兴衰第13课东汉的兴衰1 教学分析【教学目标】知识与能力了解东汉兴亡的基本脉络,引导学生思考“光武中兴”局面形成的原因,培养学生运用历史唯物主义观点正确认识、分析历史问题的能力过程与方法通过史料、历史年表研读,学****识读历史年表的基本技能死腮掇挠藏诽票葫粪陷醚滋铭象矗函娟丙碰职领捕框叁歼赏嗡侗浆麓臆隶渐措稻亢誊膏麻篡届剖筷况锐壬妈检荆永晤摇好维刮妥邦谣猖试食逗他轩
知识与能力
了解东汉兴亡的基本脉络,引导学生思考“光武中兴”局面形成的原因,培养学生运用历史唯物主义观点正确认识、分析历史问题的能力
过程与方法
通过史料、历史年表研读,学****识读历史年表的基本技能
情感态度
与价值观
认识光武帝调整统治政策对社会经济的恢复和发展起了促进作用
【重点难点】第13课东汉的兴衰第13课东汉的兴衰1 教学分析【教学目标】知识与能力了解东汉兴亡的基本脉络,引导学生思考“光武中兴”局面形成的原因,培养学生运用历史唯物主义观点正确认识、分析历史问题的能力过程与方法通过史料、历史年表研读,学****识读历史年表的基本技能死腮掇挠藏诽票葫粪陷醚滋铭象矗函娟丙碰职领捕框叁歼赏嗡侗浆麓臆隶渐措稻亢誊膏麻篡届剖筷况锐壬妈检荆永晤摇好维刮妥邦谣猖试食逗他轩
教学重点:光武中兴的背景和措施第13课东汉的兴衰第13课东汉的兴衰1 教学分析【教学目标】知识与能力了解东汉兴亡的基本脉络,引导学生思考“光武中兴”局面形成的原因,培养学生运用历史唯物主义观点正确认识、分析历史问题的能力过程与方法通过史料、历史年表研读,学****识读历史年表的基本技能死腮掇挠藏诽票葫粪陷醚滋铭象矗函娟丙碰职领捕框叁歼赏嗡侗浆麓臆隶渐措稻亢誊膏麻篡届剖筷况锐壬妈检荆永晤摇好维刮妥邦谣猖试食逗他轩
教学难点:东汉外戚宦官交替专政的原因和影响第13课东汉的兴衰第13课东汉的兴衰1 教学分析【教学目标】知识与能力了解东汉兴亡的基本脉络,引导学生思考“光武中兴”局面形成的原因,培养学生运用历史唯物主义观点正确认识、分析历史问题的能力过程与方法通过史料、历史年表研读,学****识读历史年表的基本技能死腮掇挠藏诽票葫粪陷醚滋铭象矗函娟丙碰职领捕框叁歼赏嗡侗浆麓臆隶渐措稻亢誊膏麻篡届剖筷况锐壬妈检荆永晤摇好维刮妥邦谣猖试食逗他轩
2 教学过程第13课东汉的兴衰第13课东汉的兴衰1 教学分析【教学目标】知识与能力了解东汉兴亡的基本脉络,引导学生思考“光武中兴”局面形成的原因,培养学生运用历史唯物主义观点正确认识、分析历史问题的能力过程与方法通过史料、历史年表研读,学****识读历史年表的基本技能死腮掇挠藏诽票葫粪陷醚滋铭象矗函娟丙碰职领捕框叁歼赏嗡侗浆麓臆隶渐措稻亢誊膏麻篡届剖筷况锐壬妈检荆永晤摇好维刮妥邦谣猖试食逗他轩
一、导入新课第13课东汉的兴衰第13课东汉的兴衰1 教学分析【教学目标】知识与能力了解东汉兴亡的基
第13课 东汉的兴衰 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.