综合实践活动——认识我们身边的垃圾.ppt

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活动目标
了解生活中的垃圾
能够对垃圾进行正确分类
养成垃圾投放的****惯
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日常生活中的垃圾有哪些?
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活动探究
你能对日常生活中的垃圾进行分类吗?
它们有哪些危害?
应该怎么处理这些垃圾?
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分类标准
种类
危害
处理方式
可
回
收
垃
圾
玻璃类(如酒瓶、饮料瓶、碎玻璃等)
随意丢弃会造***身伤害、污染环境,浪费资源。
通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;;,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。
纸类
污染环境,给人视觉反感。
金属类(破旧家具、钢铁品等)
浪费原料,污染环境且造成垃圾堆积
塑料类(一次性饭盒、塑料袋、塑制品)
难以分解,破坏土质,使植物生长减少30%; 填埋后可能污染地下水;焚烧会产生有害气体。
有害垃圾
电池类、废旧灯管、过期药品等
严重污染环境,影响人体健康。
有专业人员进行化学销毁和专门处理。
厨余垃圾
剩菜剩饭、果皮等
大量滋生蚊蝇;促使垃圾中的细菌大量繁殖,产生有毒气体和沼气, 引起垃圾爆炸。
经生物技术就地处理堆肥,。
其他垃圾
烟蒂、尘土、污水等
污染环境,危害身体健康
掩埋、焚烧、综合处理
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垃圾分类标志
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