给校长的建议书18篇.doc

给校长的推荐书(一):
敬爱的校长:
在这六年的小学生活里,作为是一个即将毕业的小学生的我,一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。对于热爱母校,关心母校的我,在即将离开母校时,我想提出一点小小的推荐。
我期望我们的学校能把调羹换成筷子,经过我调查,筷子利用杠杆原理夹取食物。当用小小的筷子夹菜时,五个手指要同时用力,牵动腕部、肘部和肩部关节,以及上臂多块肌肉一齐运动,因此,使用筷子能够锻炼手指的力度和手部精细动作潜力,腕、肘、肩部关节的灵活性,以及眼、手、臂、肩的协调性,促进大脑细胞的发育。
因为我们没有筷子,有可能有些同学不会拿筷子吃饭,要是被外人看见了,多不好呀。为了同学们能用筷子吃饭,我对此推荐:
第二:不要用一次性的筷子,不会用筷子的同学,教他们会夹住东西为止。
第三:开展多次的用筷子的活动。
以上就是我的推荐,望校长能够思考采纳。
推荐人:六(3)班吴设豪
5月4日
给校长的推荐书(二):
给校长的推荐书
敬爱的校长:
您好!您收到这封信可能会很惊讶吧!我是六(1)班的学生方柳烨。
您以前教过我们五年级的《品德与社会》,我们都很喜欢您。您教了我们很多知识,转眼间,我已经读六年级了,立刻就要毕业了,立刻就要告别亲爱的母校了。我很舍不得离开您,离开这个同我一齐开心,一齐难过,一齐跨越我美丽童年的校园。离开母校之前,我期望为母校做一些力所能及的事,让母校更加美丽绚烂。为此,我有一个小小的推荐告诉您。我们都明白,安全很重要,记得以前四川汶川的大地震,有无数人因不能保护自我而遇难了,只有少数人挺着执着的信念生存了下来。如今,青海玉树又发生了7。1级里氏地震,有很多人都被压在废墟下,其中有一所学校,二百多名学生都遇难了,老师用尽全力挖出了61位学生,结果又有一半的人死了
这一切的一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。为此,我期望校长您能更抓紧学生的安全问题,让大家在危险的时候尽量避免那些不必要的伤害。对于这个问题,我还想到了一些具体方法,能够让您思考一下。1、能够在日课表上设置安全自救的科目,让老师在课堂上给学生讲安全知识,讲述时能够借几个小故事来贯穿知识,让学生们更有兴趣。2、每个星期进行一次演练,借此来考察学生的潜力是否进步,同时也让大家在演练中体会到生命的可贵,倍感珍惜生命。3、每学期举办一次有关安全保护自我的知识竞赛,能够讲述危险时自我保护的故事,让学生们踊跃参加,进行评选。4、让老师们多带学生去室外进行实践,增强学生安全保护的潜力,不让学生成为只明白知识而不去善于运用的人,结果在危险时不能脱身。结果在危险时不能脱身。敬爱的校长,以上就是我的推荐,衷心地期望您能思考一下我的推荐,做出你的决定,让母校拥有一个更加完美的明天!祝您身体健康,天天开心!
推荐人:六(1)班学生方柳烨
2010年5月
给校长的推荐书(三):
尊敬的校长:
您好!冒昧给您写这封推荐书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每一天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
但是,您却忽略了四楼的重要场所图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。您明白吗?有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着可望而不可及的书架。您明白这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库,就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不就应发生的事也同蠢蠢欲动发展到了横行霸道:1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;3、由于没在小时养成读书的****惯,许多人只机械地理解老师教的知识,自我不在课外学****鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点推荐:
1、尽快开放读书室,购买健康的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书,已防同学们乏味;
2、让两人担当图书管理员,已防撕书、偷书现象发生;
3、每学期期末后开展读书会和知识抢答,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。
以上推荐,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不适宜的,请您多多原谅。
祝学校蓬勃发展﹗
您的学生﹕×××
2008/4/7
给校长的推荐书(四):
给校长的推荐
敬爱的校长:
我在小学里已经度过了六年了,快要小学毕业了。我对母校真是依依不舍啊!为了我对母校的热爱,为了让学生和家长更加信赖学校,我向您提一点儿推荐。
此刻的学生大都缺