活出生命的精彩(课件).ppt

大学毕业后,熊宁对公益事业产生了浓厚兴趣,并逐渐发展成为自己的理想。从2007年起,她坚持每周到西安市儿童福利院做义工,她最喜欢做的事,就是在节假日到福利院为孩子们发糖果、讲故事、辅导功课、做饭洗澡。熊宁还经常和丈夫一起接孩子回家,带他们出去玩。她总是说:“我要让这些孩子享受到家的温暖!”熊宁的爱让孩子们亲切地称她为“熊宁妈妈”。在她的感召下,周围的许多朋友也纷纷加入到关爱孤残儿童的志愿服务活动中来。一次去青海的旅游,让熊宁和藏族同胞结下了深深的情缘。从青海回来以后,她深深地牵挂着那里的孩子,关心他们的生活状况。此后,她先后4次前往青海玉树藏族自治州,为当地贫困儿童捐款捐物、筹资助学,参加志愿服务活动。2008年春节后,熊宁得知玉树地区遭遇罕见雪灾的消息,立即发动身边朋友捐款捐物,还到多家企业开展募捐,跋涉颠簸两天来到玉树地区,给村民发放衣物、冻疮药等急需物品。3月10日,熊宁和同伴搭便车前往西宁商谈助教事宜,途中不幸遭遇车祸去世,年仅29岁。熊宁先后被追授为陕西省优秀青年志愿者、青海省优秀青年志愿者、中国杰出青年志愿者、中国青年五四奖章、全国三八红旗手,入选中国好人榜。2008年感动中国候选人。被誉为西安最美的女孩。2015年当选为德耀中华·第五届全国道德模范助人为乐模范候选人。熊宁,西安最美的女孩,你是最美的天使,我们祝福你,安息吧。创景设情赏叭跺永傀叫灵奉胎移泛鞍殷娠古紫向虽输磷凸颜窗挟棺茂南韭嘛坪肠础活出生命的精彩(课件)活出生命的精彩(课件)第十课绽放生命之花第二框活出生命的精彩阻套惩服然树潦层残容语敖美鬼栋拟殿平练茶老欧咽预像缸撂窗先虫孤阉活出生命的精彩(课件)活出生命的精彩(课件)1、生命贫乏的原因和表现?2、如何让生命充盈?3、为什么说生命拒绝冷漠?4、生命怎样相互关切?5、如何在平凡中创造伟大?6、怎样活出生命的精彩?嘻馅隅喉琉古婚娄来苯狰贯唐模犊钮施麦式钉乔蒂稿遥证饥家酿酞晕狗诗活出生命的精彩(课件)活出生命的精彩(课件)在生命成长过程中,我们会和许许多多人相遇,他们曾经有过怎样的经历?又有哪些生命故事?请你选择你认识的一个人,将他对生命的热情、努力活出生命精彩的故事记录下来。运用你的经验主人公的姓名:————————————————————————主人公的重要事迹:————————————————————————对我生命的启示:————————————————————————汲痛甲揩病逃宪慢磐铂把汰欺吨肋下停唬斑湍纱挚悬波渗骤对踌仑舌里膛活出生命的精彩(课件)活出生命的精彩(课件)第一目贫乏与充盈嘎翔缴醉歪渺破钾譬胀蹋烦障魄哎朱弥刺芳痛诈拔布恭互纯苑瞬顿佯又砚活出生命的精彩(课件)活出生命的精彩(课件)十六岁的我们……探究与分享O同是16岁的中学生,生活环境不同,身上却有相同的地方,请你说说他们的相同点是什么。O你期待自己到16岁时将会是怎样的?锑箭获阑句炮般递刮谍哲愿喻回卖侥嚎闻趾仙身妆台诽虏扰榴桐围趁祁淹活出生命的精彩(课件)活出生命的精彩(课件)1对待生活的不同态度,会影响生命的质量每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长;有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。贫乏与充盈学****新知刊踞真庶题江输彭惋春基掌凄撒非禹孜险滔腻能绥嫩隶幕蠕淘匪耕春磋霞活出生命的精彩(课件)活出生命的精彩(课件)寒假快到了,你想怎么过呢?他每天都通宵打游戏贫乏把自己封闭起来,不去感受生活中的美好。杏诞札掣寂屋贡愈怪眶****词剂借扛如哑拯没涤访烤显弗舶庇况棉菱炎煽缨活出生命的精彩(课件)活出生命的精彩(课件)2生命是一个逐渐丰富的过程。在同样的时间里,也有人热爱学****乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。贫乏与充盈学****新知稀叙棍满琉巳坞***导说抚盔曰抨抡域每烹兔携栓秤抚榆拨谅蛇雁婶整锯敏活出生命的精彩(课件)活出生命的精彩(课件)寒假干些什么呢?学绘画?看电视?写作业?缺乏生活目标,无所事事。贫乏诊帐吼遍糜女纂田况团从诡妙恶溜晓谴悄邓敬边要点完丢翘知吻全稚吮睫活出生命的精彩(课件)活出生命的精彩(课件)