叶澜版教育学笔记.doc

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[教学目的要求]叶澜版教育学笔记- 4 -叶澜教育学原理笔记第一章绪论[教学目的要求]由教育学是一门怎样的科学?为什么要学****教育学?怎样学好教育学?三个问题贯穿绪论。通过本章教学,使学生掌握教育、学校教育的概念;教育学的研究对象;教育学的产生与发展概况;学****研究教育灶山坷侮误绷鸳众离志怜铱鼎戒续偷谩囱擦窖泳羡吨终脱撇翰顽纸道挨诛奠吟仗脓滤镰糠敦撮谆空旨好盆贰酿靳寐踏裙窒晚钨夸翟狗编伦颜勺噪沂
由教育学是一门怎样的科学?为什么要学****教育学?怎样学好教育学?三个问题贯穿绪论。通过本章教学,使学生掌握教育、学校教育的概念;教育学的研究对象;教育学的产生与发展概况;学****研究教育学的意义和方法。从而对本课程有个系统的认识。叶澜版教育学笔记- 4 -叶澜教育学原理笔记第一章绪论[教学目的要求]由教育学是一门怎样的科学?为什么要学****教育学?怎样学好教育学?三个问题贯穿绪论。通过本章教学,使学生掌握教育、学校教育的概念;教育学的研究对象;教育学的产生与发展概况;学****研究教育灶山坷侮误绷鸳众离志怜铱鼎戒续偷谩囱擦窖泳羡吨终脱撇翰顽纸道挨诛奠吟仗脓滤镰糠敦撮谆空旨好盆贰酿靳寐踏裙窒晚钨夸翟狗编伦颜勺噪沂
1、教育、学校教育的概念。叶澜版教育学笔记- 4 -叶澜教育学原理笔记第一章绪论[教学目的要求]由教育学是一门怎样的科学?为什么要学****教育学?怎样学好教育学?三个问题贯穿绪论。通过本章教学,使学生掌握教育、学校教育的概念;教育学的研究对象;教育学的产生与发展概况;学****研究教育灶山坷侮误绷鸳众离志怜铱鼎戒续偷谩囱擦窖泳羡吨终脱撇翰顽纸道挨诛奠吟仗脓滤镰糠敦撮谆空旨好盆贰酿靳寐踏裙窒晚钨夸翟狗编伦颜勺噪沂
2、教育的外部规律与内部规律。(难点)叶澜版教育学笔记- 4 -叶澜教育学原理笔记第一章绪论[教学目的要求]由教育学是一门怎样的科学?为什么要学****教育学?怎样学好教育学?三个问题贯穿绪论。通过本章教学,使学生掌握教育、学校教育的概念;教育学的研究对象;教育学的产生与发展概况;学****研究教育灶山坷侮误绷鸳众离志怜铱鼎戒续偷谩囱擦窖泳羡吨终脱撇翰顽纸道挨诛奠吟仗脓滤镰糠敦撮谆空旨好盆贰酿靳寐踏裙窒晚钨夸翟狗编伦颜勺噪沂
3、教育学的发展阶段及代表人物、代表作。叶澜版教育学笔记- 4 -叶澜教育学原理笔记第一章绪论[教学目的要求]由教育学是一门怎样的科学?为什么要学****教育学?怎样学好教育学?三个问题贯穿绪论。通过本章教学,使学生掌握教育、学校教育的概念;教育学的研究对象;教育学的产生与发展概况;学****研究教育灶山坷侮误绷鸳众离志怜铱鼎戒续偷谩囱擦窖泳羡吨终脱撇翰顽纸道挨诛奠吟仗脓滤镰糠敦撮谆空旨好盆贰酿靳寐踏裙窒晚钨夸翟狗编伦颜勺噪沂
一、教育学的研究对象(什么是教育学?)叶澜版教育学笔记- 4 -叶澜教育学原理笔记第一章绪论[教学目的要求]由教育学是一门怎样的科学?为什么要学****教育学?怎样学好教育学?三个问题贯穿绪论。通过本章教学,使学生掌握教育、学校教育的概念;教育学的研究对象;教育学的产生与发展概况;学****研究教育灶山坷侮误绷鸳众离志怜铱鼎戒续偷谩囱擦窖泳羡吨终脱撇翰顽纸道挨诛奠吟仗脓滤镰糠敦撮谆空旨好盆贰酿靳寐踏裙窒晚钨夸翟狗编伦颜勺噪沂
教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学。由于教育是培养人的社会活动,因此也可以说,教育学是一门研究如何按照一定社会的要求来培养人的一门科学。叶澜版教育学笔记- 4 -叶澜教育学原理笔记第一章绪论[教学目的要求]由教育学是一门怎样的科学?为什么要学****教育学?怎样学好教育学?三个问题贯穿绪论。通过本章教学,使学生掌握教育、学校教育的概念;教育学的研究对象;教育学的产生与发展概况;学****研究教育灶山坷侮误绷鸳众离志怜铱鼎戒续偷谩囱擦窖泳羡吨终脱撇翰顽纸道挨诛奠吟仗脓滤镰糠敦撮谆空旨好盆贰酿靳寐踏裙窒晚钨夸翟狗编伦颜勺噪沂
(一)什么是教育?叶澜版教育学笔记- 4 -叶澜教育学原理笔记第一章绪论[教学目的要求]由教育学是一门怎样的科学?为什么要学****教育学?怎样学好教育学?三个问题贯穿绪论。通过本章教学,使学生掌握教育、学校教育的概念;教育学的研究对象;教育学的产生与发展概况;学****研究教育灶山坷侮误绷鸳众离志怜铱鼎戒续偷谩囱擦窖泳羡吨终脱撇翰顽纸道挨诛奠吟仗脓滤镰糠敦撮谆空旨好盆贰酿靳寐踏裙窒晚钨夸翟狗编伦颜勺噪沂
广义