省委党校研究生入学考试政治资料-超级精品小抄.doc

马克思主义哲学
哲学:系统化和理论化的世界观。意识的主观能动性与客观规律的关系:
世界观:人们对世界的根本看法和观点。 1、规律第一位,能动性是第二位。
方法论:在一定世界观指导下所形成的 2、肯定并正确发挥主观能动性是人们认识
观察事物、解决问题的方式、方法和原则。并把握客观规律的必要条件。
哲学基本问题:思维和存在、精神和物质的 3、发挥主观能动性一不能无限夸大能动性
关系。包括思维和存在何者为第一性, 而否认或忽视尊重客观规律;
思维能否正确反映存在。二不能以尊重客观规律为理由,
唯物主义:1、古代朴素唯物主义。2、近代否认或消极看待主观能动性的价值。
机械唯物主义。3、辩证唯物主义和联系:指一切事物、现象之间及内部诸
历史唯物主义。要素的相互作用、相互影响和相互制约。
旧唯物主义缺陷:1、机械性。2、形而上学性。联系特点:1、普遍性。2、客观性。
3、不彻底性。 3、多样性。
为何马哲是唯物主义的最高阶段:1、马哲系统:指事物内部相互作用的若干要素
体系是辩证唯物主义和历史唯物主义,是按一定方式组成,并同周围环境相互
整个马义理论的基础和核心。2、马哲的性质联系的统一整体。
是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的特点:结构性,层次性,开放性
科学。3、马哲是哲学史上的变革辩证法与形而上学区别:1、前用全面
马哲产生条件:1、社会历史条件。工业革命联系的观点看待世界,后用孤立片面。。。
使生产力空前发展,无产阶级登上历史舞台。 2、前变化、发展的观点看世界,后静止
2、历史来源。德国古典哲学、英国政治经济学 3、前认为事物内部矛盾是发展的根本
英、法的空想社会主义。3、自然科学前提。动力,后否认内部矛盾,认为外力推能量守恒和转化定律、细胞学说和生物进化论动发展。
等自然科学成果提供了前提。矛盾:指事物内部包含着的既相互联系
物质:是标志客观实在的哲学范畴,人通过依赖渗透,又相互分离、排斥、否定的感觉感知的,不依赖我们的感觉而存在,为倾向。
我们的感觉所复写、摄影、反映。内因与外因关系:在事物发展中,共同运动:标志宇宙间一切事物、现象和过程的起作用,但内因是根据,外因是条件,变化的哲学范畴。外通过内起作用。
意识:是自然界长期发展的历史产物,是人脑矛盾普遍性、特殊性:矛盾无处不在,的机能和属性。包括三个阶段:1、由一切物质无时不有,但每一矛盾及其各个方面各所具有的反应特性到生命物质的反映形式。有其不同特点。两者既相互区别又相互2、由只具有刺激感应性的低级生物到有感觉能联结。普遍性是事物的共性、是无条件力的高级动物。3、由一般动物的感觉和心理到人的、绝对的;特殊性是事物的个性,是的意识的产生。意识的本质:意识是人脑的机能, 有条件的、相对的;
是客观世界的主观映像。矛盾的不平衡性:1、主要和非主要。
意识起源:意识是自然界长期发展的历史产物; 2、矛盾的主要方面和非主要
意识是社会的产物,劳动是意识产生的决定性环节。其意义:1、工作中分清主次,集中精意识的主观能动性:指人能动的反映世界又能动力解决主要,切忌平均使用力量,没有
地改造世界的能力。表现为,1、目的性和计划性。主攻目标和方向。2、对单个矛盾和问创造性。3、对客观世界的改造作用。4、对人题要全面分析,抓住主要方面和重点
体生理功能的控制。5、其能动作用的实现不放,着力解决。3、对非主要及非主途径是通过人的社会实践完成的。要方面不可轻视,解决好主要问题同时
质:使事物成为它自身并使该事物区别于 3、坚持实践标准,并不排除逻辑证明的
他事物的内在规定性。作用,但实践检验是逻辑证明的基础。
量:是事物的规模、程度、速度,以及构成价值:客体对主题的需要而言的某种
事物的成分在空间的排列等可以用数量表示积极效用性或积极意义。
的规定性。为何说劳动是理解全部社会历史的钥匙
度:是事物特定质和特定量的统一,是事物 1、劳动是人生命存在和社会存在的前提
保持其质的两的限度。 2、劳动是人类社会发展的基础。
认识度的意义;1、是准确认识事物性质的前提 3、人类社会结构、社会关系和社会
2、认识度才能提出指导实践的正确准则。发展规律都源于劳动及其历史发展。
3、在实践中掌握适度原则,能避免左或右错社会结构:指社会的基本构成部分之间相量变与质变关系:1、量变是质变的必要准备, 互关联的方式。包括社会物质经济结构、
质变是量变的必然结果。2、质变巩固原来社会政治结构、社会文化结构。
量变的成果并为新的量变开辟道路。社会物质经济结构包括生产力、生产关系
3、两者是相互渗透的,量变过程中有部分生产力:指人们征服自然、改造自然的能质变,在质变过程中有量的扩张。力,基本要素:1、劳动者。2、以生产工辩证否定观含义