讲故事演讲比赛活动方案.doc

讲故事比赛和演讲比赛活动方案
一、活动目的:
为扎实推进素质教育,激发学生学生课外阅读的兴趣,提高学生的口语表达与演讲能力,提升学生的综合素养,进一步活跃校园文化生活,为学生创设才艺展示的平台,经研究,我校决定举办“奋发向上,崇德向善”为主题的讲故事比赛和演讲比赛活动。
二、活动时间和地点:
时间:
地点:教学楼前
三、参赛对象:
一至九年级全体学生。(小学部:讲故事比赛;中学部:演讲比赛)
四、活动方式:
本次活动分为两个阶段
第一阶段——初赛,各班按要求在本班内开展比赛,由各班自行组织实施。
第二阶段——决赛,各班经过班级选拔后,每班筛选出2名优秀选手,推荐参加学校的决赛。
(先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮比赛,评选出的优胜选手参加学校的比赛,再选出两名选手代表学校参加县级比赛。)
五、活动分工:
评委:陈沛怡杨振华陈龙黄谦龚宝霞李燕罗建芬鲁新辉张晓汤莎莎
总分:张兆辉樊敏娜
场地布置:何祯宝朱波
主持:赵宝丽何西
六、比赛要求:
1、内容健康,充分体现奋发向上、崇德向善的精神风貌。
2、故事取材要符合学生年龄特征和心理特点,可以尝试有创意的表演形式。
3、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成,普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体,也可适当布置道具、配置音乐等。
4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。
5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿,并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容,尽量避免雷同,提倡自主创新(各班将所有选手的故事稿或演讲稿于下周二上交闫慧芳老师处)。
六、奖项设置和评奖办法:
本次比赛设一等奖二名(小学一名,中学一名),二等奖四名,三等奖若干。比赛实行十分制,评委现场打分,现场统分,依分数高低确定获奖者(去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分)
七、评分标准:
1、仪态20%(服装、仪容、态度等)
2、内容40%(咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等)
3、表现技巧30﹪(声调、对感情与张力的表现、整体表现等)
4、其它10%(时间掌控、创意特色呈现等)