青少年虚拟自我与人格和互联网使用的关系（教育学）.pdf

首都师范大学
硕士学位论文
青少年虚拟自我与人格和互联网使用的关系
姓名:马利艳
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:雷雳
20080516
摘要自我/现实自我差异问卷、青少年真我问卷、青少年病理性互联网使用量表和中国青少年人随着互联网技术的普及,青少年成为重要的互联网使用人群。由于他们正处于身心发展的重要时期,自我控制能力较差,还没有形成一个稳定的自我,过度的和不恰当的互联网使用对青少年学****和生活产生了极大影响。该研究抽取石家庄市某中学初一、初二、高一、高二学生共计��耍�捎们嗌倌晷槟�格量表考查青少年人格、虚拟自我与互联网使用的关系。研究发现:��嗌倌晷槟庾晕揖哂胁煌�谙质底晕业奶氐悖���槟庾晕夷芄徽�蛟げ獠±硇曰チM�褂茫���屏寄芄桓合蛟げ獠±硇曰チM�褂煤托槟庾晕遥��鄙屏寄芄煌ü�槟庾晕壹�接预测病理性互联网使用;��κ捞�饶芄桓合蛟げ獠±硇曰チM�褂煤托槟庾晕遥��蹦芄煌ü�槟庾晕壹���鸥赡芄煌ü�槟庾晕壹浣釉げ獠±硇曰チM�褂茫�圆±硇曰チM�褂闷鸬揭�制作用;��樾餍阅芄煌ü�槟庾晕壹浣釉げ獠±硇曰チM�褂茫�圆±硇曰チM�褂闷鸬�抑制作用。关键词:青少年虚拟自我中国人人格病理性互联网使用现实自我
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学位论文作者签名:再纠拯学位论文作者签名:鼋刮犁匿首都师范大学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。首都师范大学位论文授权使用声明本人完全了解首都师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。日期:��年����导师签名:
第一部分研究背景青少年已经成为重要的互联网使用者。同时由于青少年自身的发展特点,他们的自我控制能网上“我”的研究较少,目前还没有一个统一的概念,有的研究者将其称之为网络双重人格��彭晶晶,